用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）
农夫的老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫不忍心看着它痛苦而死，决定往坑里填土，把老驴闷死。老驴镇静了下来，每次土打到背上，它就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。不管土块打在背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。活着的信念让它充满力量，终于安全地回到地上。《困驴》的故事体现的哲学道理是（）①要重视量的积累②意识对人体生理活动具有调节和决定作用③矛盾双方在一定条件下相互转化④充分发挥主观能动性就能取得成功
物权具有排他性，在一个物上不能存在内容冲突的物权，先设立的物权可以排除后设立物权的效力。
为了解决新加坡是一个多民族、多语言、多宗教、多文化的社会，各方面的矛盾冲突较多，其中最主要的就是价值观之间的冲突的这一问题，促进社会的进一步融合，新加坡政府公布了《共同价值白皮书》，时间是（）
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）
功利和道德是相互冲突矛盾的。
课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子，要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。
（）方法妙处在于针对消费动机中的矛盾冲突、采取暗示迂回的方式，让消费者自我化解冲突，避免给人感官上的刺激，这样更能发挥广告的宣传作用。
莎士比亚将12世纪流传的丹麦王子为父报仇的故事，改编成一部深刻反映时代面貌.具有激烈矛盾冲突的杰出悲剧――《麦克白》，使这一复仇故事有了广泛的社会意义。
影片《刮痧》讲述了这样一个故事：由于有两千年历史的中医传统经络疗法“刮痧”不被美国认可，爷爷为孙子刮痧治疗成为“虐待儿童”疑案，使得影片中许大同一家迫于法律审判而父子分离、夫妻分居。对此理解正确的是（）。 ①真理具有相对性，因人而异 ②意识活动受主体因素影响 ③错误意识活动不具有自觉选择性 ④价值观对人们行为具有导向作用
儿童在听了科尔伯格的道德两难故事“海因茨偷药”后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱，这种儿童的道德水平处于（）。
漫画《语出惊人》旨在告诉我们（）。 ①要提高思想道德修养，追求更高道德目标 ②对事物的认识因立场不同而具有差异性 ③要直面和正视生活中的思想道德冲突 ④要树立正确的价值判断和价值选择
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
4、《花鼓歌》讲述了一个关于华裔家庭的精彩故事，是一则有关中国文化和美国价值冲突、妥协、接受的传奇，新旧两代华人追寻美国梦的生命悲歌。（ ）
微电影作品不需要具备剧情电影应有的讲述的故事、刻画人物性格、体现矛盾冲突的基本属性。
中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。既有精华，也有糟粕。( ) 正确
如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗？”。这个孩子所处的道德发展阶段是____
埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，经历一次心理——社会“危机”，或者说矛盾冲突，这些矛盾冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。在儿童早期形成的美德是（）。
给2～3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（）
中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。在对待传统道德上，应该反对的错误思潮是()。
每次听完（看完)之后，指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练（)。
用对偶故事法让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）
7、微电影作品不需要具备剧情电影应有的讲述的故事、刻画人物性格、体现矛盾冲突的基本属性。
