微积分学的创立，极大地推动了教学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是（ ）。
诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”是描述杭州的哪个景点？
卡瓦列里的（）使得他解决了球体积的问题，也促进了微积分的发展。
（）曾经和胡克在万有引力的发现权问题上，和莱布尼兹在微积分问题上，产生对科学发现（）的争夺。
请简述微积分诞生的酝酿时期微分学的基本问题和积分学的基本问题.
高数计数单元有哪几种工作模式？有哪几种信号输入方式？
高数计数器模块属于（）。
下列哪些问题不能使用微积分求解的（）。
微积分的发展解决了许多问题，而微积分的创始者是哪两位？
积分切除法，是当控制器处于闭环工作状态时，将积分作用切除，防止产生积分饱和问题。
实际中通常甩（）高一级或高数级的标准仪器或计量器具所测得的数值来代替真值。
计算空间体的体积只有二重积分和三重积分两种方法，其他类型的积分不能处理体积的问题.（2.0分）
计算空间体的体积只有二重积分和三重积分两种方法，其他类型的积分不能处理体积的问题.
从微积分的角度来讲，解决几何问题的方法是以直线代替曲线。
全部二体问题的解应当包括12个积分和12个任意的积分常数。
很多大学生上了一两次高数课就觉得根本学不好高数，于是放弃了后面高数课程的学习，进而导致期末考试失败。最有可能导致这些学生高数期末考试考不好的原因是这些学生学习高数的（ ）偏低。
微积分主要在范围内讨论问题。
人口的变化是取值在整数集合上的离散变量，并不是连续的量。但是由于通常人口数量很庞大，为了运用微积分工具，需要将这个离散问题做（）处理。
高数:函数y＝xcosx在（－∞,＋∞）内是否有界? 这个函数是否为x→＋∞时的无穷大?为什么?
分行检查发现的问题，积分系数为（）
请问这个高数极限问题怎么理解?划线的地方怎么等价的?还有一个疑问,为什么题目中按照1和2为分 请问这个高数极限问题怎么理解?划线的地方怎么等价的?还有一个疑问,为什么题目中按照1和2为分界点?我只明白0-1和1到无穷的划分
关于积分三年滚动清零问题的定责，含用户反映未接到积分清零提醒信息。定责至（）
1、下列哪些问题属于积分问题（）.
