正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有（）的作用。
既能使个人的价值、荣誉和尊严合理地得以实现，又能使集体中每个成员都关心集体、热爱集体体现了什么精神？
班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。集体舆论是指（）
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ ）
每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动，因此，班集体有利于培养学生的（）。
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
集体则是（）的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的（）。
由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（）
学生在需要不断获得满足的过程中，逐步认识到个人服从集体的意义，认识到集体团结统一的价值，认识到每个成员对集体应负的责任和应尽的义务。这属于班集体基本特征中的（ ）。
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）
良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。
集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）。
班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。集体舆论是指 【 】
集体的建设需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为（）①每个成员主动参与集体建设②每个成员积极参加集体活动③每个成员要自觉维护集体荣誉④大家自由行动
正确的班集体舆论对班集体的每个队员都有约束、感染、同化和激励的作用（）
一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是 1 在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则 2 个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突 3 集体中,个性意愿要得到完全的张扬 4 张扬个性会削弱集体的凝聚力
一个集体 ,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是 （） 1在集体中 , 每个人都有自己的意愿 , 集体又必须有一些共同的规则 2集体中 , 个性意愿要得到完全的张扬 3个人意愿和集体规则 , 既有一致 , 也会产生矛盾和冲突 4张扬个性会削弱集体的凝聚力
我们所在的班集体是由几十个同学组成的，有男生，有女生。性格上，有的开朗活泼，有的内向沉稳;兴趣上，有的喜爱数学，有的喜爱生物……每个人都有自己的特点。在班集体中生活，与同学们交往，我们要（）①顺从同学的意见，不与同学发生矛盾②相互关心和帮助，学会友好相处③对同学身上的缺点不能批评指责④学会彼此接纳、尊重、理解和包容
美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长需要我们每个成员（）①共同的努力 ②心中有梦想就够了③心中有对美好集体的憧憬 ④脚下有建设美好集体的行动
