对外径小于等于（）mm的管接头，在做拉伸试验时，可取整管做拉伸试样，并可制作塞头，以利夹持。
韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。
实验室中用于保持仪器干燥的变色硅胶，变为（）颜色时，表示已失效。
太阳光线和其他一些光源的光线会引发某些自由基连锁反应，如氢气与氯气、乙炔与氯气等爆炸性混合气体在日光或其他强光（如镁条燃烧发出的光）的照射会发生爆炸。
完成下列实验所选择的装置或仪器（夹持装置已略去）正确的是（）。https://assets.asklib.com/psource/201603061257039596.jpg
根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。
[多选题] 静电的电量虽然不大，但其放电时产生的静电火花会有可能引起爆炸和火灾，比较常见的是放电时瞬间的电流造成精密实验仪器损坏，正确的预防措施有
太阳光线和其他一些光源的光线会引发某些自由基连锁反应，如氢气与氯气、乙炔与氯气等爆炸性混合气体在 日光或其他强光（如镁条燃烧发出的光）的照射会发生爆炸。（）此题为判断题(对，错)。
【单选题】用于压缩实验的试件，其高度：直径应当在（）范围内
【单选题】不能用于敌百虫口服中毒时洗胃的溶液是
金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液显红色．将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液显红色．将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去． （）组织学生设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论：______ ______．
【单选题】进行三等水准测量时，如果采用两次仪器高法观测，在每一测站上需变动仪器高为（ ）以上。 答案:10cm
【单选题】进行滴定时，事先不应该用所盛溶液润洗的仪器是（）。
【单选题】化学实验中使用公用仪器或试剂时
【单选题】水准测量观测时,每安置一次仪器观测两点间的高差称为一个（)。
【单选题】下列属于色谱分析仪的分析仪器是（)
【单选题】实验室发生如下事故时，正确的处理方法是（)。
【单选题】玻璃仪器洗涤干净的标志是？
【单选题】在做自动变速器时滞试验时，下列说法错误的是（）。
【单选题】（)命令用于绘制多条相互平行的线，每一条的颜色和线型可以相同，也可以不同，此命令常用来绘制建筑工程上的墙线：
【单选题】汽油机工作时，燃料燃烧产生的热量中 。
【单选题】在将仪器的测试线与诊断座连接时，点火开关（）
【单选题】要求称量误差不超过0.01,称量样品10g时,选用的称量仪器是什么？
案例：李老师在【化学反应原理】‘‘原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁-铝（NaOH溶液）形成原电池时作负极的材料是什么？教师请学生预测：大部分学生回答：铝为负极少部分学生回答：镁为负极【实验探究】实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1 mol？L-1的NaOH溶液中。实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电板流向铝电极。根据以上教学案例内容分析
