课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
所谓化学课程是指学生通过与化学教学有关的有目的_____所主动获得的全部_____。
教学过程阶段的______环节是：领会知识。
__________ 认为，“一切知识都从感官的知觉开始的”。__________认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。 __________认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。
评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_____________，在教学过程中对教学的_____________以及在教学之后的检验和反思。
教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________、在教学过程中对教学的__________以及在教学之后的__________。
课程计划又称一计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_________，在教学过程中对教学的以及在教学之后的检验和反思。
教学是教师有目的______地积极引导学生主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，并形成一定的思想品德和良好的个性品质，促进身心全面发展的教育活动。
教学方法是指教师和学生为了完成一定的______而在教学过程中采用的方式和手段的总称。
教学模式是指以某种教学理论为指导, 以一定的教学实践为基础形成的, 教学活动的各个成份按照一定的要求和程序契合而成的、比较固定的和具有典型性的_____形式。
教学过程是一个包含 _______,_______ 及师生相互活动的复杂过程。
教学过程从本质上说，是______ 。
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、______和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。
________既是教学活动的出发点，也是教学活动的归宿，是教学过程中一个不可缺少的组成部分。
__________是指在教学过程中，一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流，做到互相配合、互相补充、互相促进，使得各自的教和学彼此相长，取得相得益彰的教学效果，完满实现教学目的。
在中国，“教育技术”由“________”演变而来，其目的是实现教学过程的_____。
______主要是指在教学过程中所要采用的教学方式，即如何进行教学活动。
在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、__________和教学环境等四种主要的变量
教学评价的目的是对课程、_______以及学生培养方案作出决策
第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。
教学过程的本质是一种_____过程。
在教学过程中，要建立科学的 ____________，组织合理的教学活动，选择适当的______________和实现预期的教学目的。
