当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象称为功能固着。
看到某件物品时人的思维常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为（）。
德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象称为（）
"我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。"这种观点属于认识论上的（）。
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()
当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是（）。
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。这属于（）。
看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）。
恢复光盘可用来将硬盘的内容复原到它的原始出厂状态。当复原原始出厂内容时，所有个人数据都将丢失。
疾病行为指当一个人自觉疼痛、不舒服或出现由于器质性病变及其他原因引起的功能障碍时，会产生病感体验，这种体验往往会引起具有特定社会意义的行为反应。
当个人熟悉了某种物体的常用和典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他功能。这种心理现象叫做（）。
德国心理学家邓克尔发现，人看到某物品有一种常用的功能后，就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（）。
当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时，就会表现出不同寻常的超人力量。
个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是（ ）。
艺术的功能类型繁多,我们在欣赏艺术作品时只能主要感受到它的一种功能。
成县竹篮寨泥塑在造型上要求光洁适手、不易破碎、能给人触觉和心理的快感，是考虑到它的什么功能?（ ）
一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他用途。这种现象称为（）
一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他用途，这是
一旦我们把某种东西认为是_________的，对于那些熟悉的事物，我们就很难看清他们的真面目，正所谓“只缘身在此山中”。
一旦我们把某种东西认为是__________的，对于那些熟悉的事物，我们就很难看清它们的真面目，正所谓“只缘身在此山中”。填人划横线部分最恰当的一项是（）。
当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快、更好地完成任务；在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是（）
看到名称，就联想到它的意义（）
__________是指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他用途。如果初次看到的物品的用途越重要，也就越难看出它的其他新用途
