群体凝聚力是衡量一个班集体成功有否的重要标志。（）
衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。
Eb/N0值是衡量基站解调能力的一个关键指标，它与下列哪些因素有关：（）
（）已经成为目前衡量一个企业是否具有竞争力的关键因素。
（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）
衡量一个班集体成功与否的重要标志是凝聚力。
哪一个不是职业经理人获取成功的关键因素（）
衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
通常衡量一个政党是否成熟党章不是关键因素之一。
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）。
一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（ ）。
对于一个企业来说，在衡量渠道服务质量方面起关键作用的因素包括（）。
（）是班级管理过程一个关键性的阶段，是班级管理过程的中心环节。
李老师的班级嘈杂喧闹，他一直想把班级建设成为一个可控的班集体，但是他从来都没完全成功过，以上所描述的课堂类型是（）。
一个良好班级的形成应具备的因素有()
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，但一个班的学生群体还不能称之为班级体，一个健全的班集体必须具备以下基本特征（）。
决定矩阵式结构能否良好运作的一个关键因素是（）
特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体，这种管理模式属于（）。
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（）
