南京理工大学建有研究生院、继续教育学院、国际教育学院，并与合作方联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学（）科技学院两个独立学院。
淮南师范学院与英国伍斯特大学合作办学“（）”专业（）年开始招生。
独立学院的办学成本，是指学校在培训学生知识、技能、技巧以及各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产构建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。 作者接下来最有可能介绍的是：
2014年，淮南师范学院选派9名中青年骨干教师赴美国东北州立大学研修学习；校领导率团访问合作办学方----（）。
独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才。
（）年，南昌大学与江西医学院实质性合并，组建后的南昌大学综合实力进一步强大，学科布局与设置更加齐全合理。
大学和学院的区别在于（）
（）年2月13日，国家教育委员会批文正式成立河海大学机械学院，从此掀开了河海大学在常州办学的新篇章
分散配电与独立配电的主要区别在于（）
设立大学和独立设置的学院，必须由国务院教育行政部门审批。
20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格
中德工学院是华东理工与德国（）大学合作办学
校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
高等职业技术师范学院（大学）、科技师范学院、工程技术师范学院的办学特色是（）相结合。
财团法人与社团法人的区别在于有无独立财产。（）
社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是（），办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原则。
2005年11月2日下午，省委常委、校党委书记龙超云先后到（）调研，了解独立学院的办学情况。
普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国普通高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校和其他机构。
现代大学与传统大学的本质区别在于传统的大学更注重传授知识，现代的大学强调科学研究。（）
四川师范大学经济与管理学院的办学定位是：
大学和学院的区别在于
美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。这一时期，在欧洲世俗大学重视学术水平的影响下，一批美国人赴()留学或考察，回国后按照该国的传统办学。此后，美国许多著名的大学，也都以该国为榜样，开始向学术型发展。
独立学院的办学成本，是指学校在培养学生知识、技能、技巧等各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产购建与用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。
普通高等学校（包括大学、独立设置的学院和高等专科学校）执行（）电价
