必要条件指的是两个句子之间的一种关系,如果甲句子为假,可的得出乙句子为假,那么就说甲句子是乙句子的必要条件。 根据上述定义,以下哪项中的前一个句子是后一个句子的必要条件?
找出下列与科举制有关的句子()
有首上海的旧民谣,讲述了清朝260多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是()
杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?
下列句子中,与唐朝有关的有:()
杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?()
下列两个句子中,“他们自己清楚”的主语是();“他们自己解决”的主语是()。
下列有关字、语素、词、短语、句子的知识,表述正确的是()。
每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用()
“5시에 시작이다”,“4시반에 만나요.”两个句子连接成一个完整的句子是( )。
“ 오늘은 피곤했다 ” , “ 재미있었다 ” 两个句子连接成一个完整的句子是( )
“ 식당에 가다 ” , “ 밥을 먹다 ” 两个句子连接成一个完整的句子是 ( ) 。
“5 시에 시작이다 ” ,“4 시반에 만나요 .” 两个 句子 连 接成一 个 完整的句子 是 。
《弟子规》中教导我们正确认识自己与别人的才能的句子是( )。
用“/”表示出下面句子不同的停顿位置,让句子表达不同的含义。 断句正确的两个句子是:这个苹果不大好吃。
“ 식당에 가다 ” , “ 밥을 먹다 ” 两个句子连接成一个完整的句子是 ( ) 。
用“/”表示出下面句子不同的停顿位置,让句子表达不同的含义。 断句正确的两个句子是发现了敌人的哨兵。
【单选题】1.“我明天在学校与阿丽亚见面。” 的正确句子是 ()
对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是()他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。养花有(益)身心,胜于吃药
【多选题】用“/”表示出下面句子不同的停顿位置,让句子表达不同的含义。 断句正确的两个句子是 发现了敌人的哨兵。
下列句子叙述某一阀门的功能,该阀门安装在哪种阀体上该阀门保证油液从ATF 泵流入液压控制系统的过程中油压恒定,同时也为润滑系统和变矩 器提供油液()
下面描述RISC指令系统中基本概念不正确的句子是______。
下列哪一句子对“涉外收付款”表述正确()