在公文办理工作中，既是收文办理的最后一道程序，又是发文程序的开始，这一环节是什么？
作业活动既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的（）.
四阶段安全作业法适合于（）安全和职业技能教育。
企业的生产过程既是作业消耗资源、产品消耗作业的过程，又是产品价值的形成过程。
从业人员既是安全生产的保护对象，又是实现安全生产的（）。
行政调解既是一项独立的纠纷化解制度，可以单独化解民事纠纷和行政纠纷，又是一项附随的纠纷解决制度，可以在行政复议、行政裁决、行政仲裁、行政诉讼等程序中先使用调解，如果调解不成功，再作出复议决定或裁决。
从业人员既是安全生产的对象，又是安全生产的（）。
从业人员既是安全生产的保护对象，又是实现安全生产的（）
班组既是安全的归宿，又是事故因素。
在船员的安全教育中，鉴于一次安全教育内容多难消化，常在现场工作时辅以四阶段安全教育法和四阶段安全作业法。
“电厅通饬各区分别查禁”中的“厅”既是（）这一动作的承受者，又是（）这一动作的行动者；“各区”既是（）这一动作的承受者，又是（）这一动作的行动者。
借贷记帐法既是世界通用的记帐方法，又是目前我国法定的记帐方法。
就安全用电的内涵而言，它既是科学知识，又是专业技术，还是一种制度。
安全总体管理中既是安全因素又是防护对象的是（）
船员安全教育的四阶段安全作业法的四阶段依次为（）.
通风作业人员道德既是行业人员在地下矿山通风管理活动中的行为规范，又是保证通风安全、维护井下作业人员生命安全和身体健康所负的道德责任和义务。
土地属性具有自然和社会两重性质，既是（），又是（）；既是（），又是（）；既是（），又是（）。任何一种土地利用方式都具有一定社会形式，土地利用反映着一定土地关系。
教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。
以下（）既是企业编制施工组织设计的依据，又是企业编制施工作业计划的依据。
人既是作业过程的一个（），同时又是控制作业进程和运作方式的主人。
已被许多人公认的既是商流又是物流的作业是（）。
人员包括企业各级领导、管理人员、作业人员及一切与安全生产（）。人员既是本质安全管理活动的主体，又是本质安全管理活动的客体，因此，人员是本质安全管理工作的最重要的管理要素。
通风作业人员道德既是本行业人员在地下矿山通风管理活动中的行为规范,又是保证通风安全、维护井下作业人员生命安全和身体健康所负的道德责任和义务。
通风作业人员道徳既是本行业人员在地下矿山通风管理活动中的行为规范，又是保证通风安全、维护井下作业人员生命安全和身体健康所负的道德责任和义务（）
