教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）
性格内向的学员通常应变能力差.缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
在驾驶操作训练中，教练员主要结合（）等教学项目来培养学员的车体感知能力。
培养学员安全意识的途径主要是（）。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（）的能力。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（）.
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（）的理念。
安全意识与学员的个人价值观.修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。
增强学员的安全知识和安全意识，提高学员的安全驾驶操作技能，使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有效益第一的理念。
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有遵纪守法、安全行车的理念。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从开始就要有的理念。（）
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命.安全第一，谨慎驾驶.文明行车的安全意识。
在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
性格外向的学员通常好冲动.喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
教练员只需培训学员的驾驶技能安全意识的培养无关紧要。（)
培养学员的安全意识，首先从教员自身做起。此题为判断题(对，错)。
教练员要培养学员你的安全意识，让学员从培训开始就有高度的社会责任感。（)
