有五个大学生面对采访说了如下的话:(1)萱:“我还没有考试作弊的经历。”(2)静萱撒谎了。”(3)诚我曾经在网吧包夜。”(4)笃:“诚在撒谎。”(5)惠:“诚和笃都在撒谎。”那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢()
有五个大学生面对采访说了如下的话: (1)萱:"我还没有考试作弊的经历。" (2)静:"萱撒谎了。" (3)诚:"我曾经在网吧包夜。" (4)笃:"诚在撒谎。" (5)惠:"诚和笃都在撒谎。" 那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢?()
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()。
近来年,许多高等学校为了提高教学质量,对学生考试作弊都采取了严厉的措施,规定凡考试违纪者,一旦发现,成绩将以零分计,并不准再参加重修。这项规定发布后,作弊现象大大减少。从强化理论分析,它是属于()。
在路上,很多小学生都戴着黄颜色的帽子,这样做的真正原因是什么?()
有五个大学生面对采访说了如下的话: (1)萱:“我还没有考试作弊的经历。” (2)静:萱撒谎了。” (3)诚:我曾经在网吧包夜。” (4)笃:“诚在撒谎。” (5)惠:“诚和笃都在撒谎。” 那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢()
某中学生,几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是担心上题做错,因此不得不反复检查,因而浪费了很多时间,尽管她也觉得没有必要,但是就是控制不住自己,这种障碍是()
大学生容易遭受人身伤害和财产损失的原因很多,除外部因素外,还有一个重要原因是()。
很多人类的遗传病还没有找到致病基因,重要的原因是:()
某中学生,几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是担心上题做错,因此不得不反复检查,因而浪费了很多时间,尽管她也觉得没有必要,但是就是控制不住自己,这种障碍是()。
考试时,对违反考试纪律或考试作弊的学生,有学校视其()或()情节,给予批评教育和相应的纪律处分。
有五个大学生面对采访说了如下的话: ①萱:“我还没有考试作弊的经历。” ②静:"萱撒谎了。" ③诚:"我曾经在网吧包夜。" ④笃:"诚在撒谎。" ⑤惠:"诚和笃都在撒谎。" 那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢?()
有五个大学生面对采访说了如下的话:(1)萱:“我还没有考试作弊的经历。”(2)静:“萱撒谎了。”(3)诚:“我曾经在网吧包夜。”(4)笃:“诚在撒谎。”(5)惠:“诚和笃都在撒谎。”那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢?()
学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。
小刚出生在一个贫困的家庭,他的父母学历较低,所得工资只能维持正常生计,小刚的家里破败不堪,居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困,小刚一直有一种耻辱感,但是为了压抑这种耻辱感,小刚一直都拼命学习,最终考入了一所211大学。在学校中,他舍不得买东西,于是同学经常嘲笑他抠门,久而久之,小刚无法再继续抑制内心的不安和耻辱,于是退学了。按照心理社会治疗模式对服务对象问题的假设,小刚退学的原因主要是由于()。
大学生中发生纠纷的原因很多,但主要表现形式有两种,它们分别是()。
工作岗位对在校大学生而言,就像一条船。很多大学生站在河岸边,看着河里行驶的各种船,内心很迷茫,不知道该上哪一艘。因为他们没有想明白( )
上个世纪房价便宜时,很多人没有购买的原因是()。
为什么欧美学生常常将“人口很多”说成“人口很大”?你觉得其主要原因是什么?
学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。()
学习成绩一直很好的林梦,因这次期末考试的年级排名落后1名,感觉很失落,很长一段时间都不爱说话,对很多事情也没有兴趣,这体现了中学生情绪的()
小刚出生在一个贫困的家庭,他的父母学历较低,所得工资只能维持正常生计,小刚的家里破败不堪,居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困,小刚一直都有一种耻辱感,但是为了压抑这种耻辱感,小刚一直都拼命学习,最终考入了一所211学校。在学校他舍不得买东西,于是同学经常嘲笑他抠门。久而久之,小刚无法再继续过分地抑制内心的不安和耻辱,于是他退学了。按照心理社会治疗模式对服务对象问题的假设,小刚退学的原因主要是由于()。
这几天国人在境外“爆买”现象引起舆论关注,先是抢购奶粉,接着抢购智能马桶盖,后来又抢购感冒药等。理性地看,这些抢购现象既有崇洋媚外的成分,也有人为炒作的成分,当然也确有国货不如“洋货”的原因。尽管我国企业界也关注和反思这类现象,但却没有到“耻辱”的程度,而王学海似乎是公开表达“耻辱”的企业界第一人。最能表达文段主旨的是()
为调查大学中某一年级学生参加外语考试作弊的比例,用随机问答法进行调查。设计的两个问题为:问题1:你在这次考试中有作弊行为;问题2:你在这次考试中无作弊行为。设计的题号卡共100张,其中75张标有数字1,25张标有数字2。请200名学生根据任意抽得的卡上的标号对问题1或问题2用“是”或“否”回答(抽出的卡再放回),结果有60名回答为“是”,则该年级学生外语考试作弊的比例约为()。