为了丰富大学生的课余生活,加强学生的体育锻炼,落实“()”活动,进一步促进学生的养成教育。3月27号12点30分,化工与材料程学院工第一届“迎春杯”篮球赛在篮球场开幕,院党总支副书记曹德斌参加开幕式。
学校体育工作是指体育课教学,【】,课余体育训练和体育比赛。
简述课余体育锻炼的特点
课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门().
课余体育锻炼
课余体育锻炼的意义有哪些?
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
课余体育锻炼的特点有哪些?
高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要;既是国民体育的基础,又是发展我国体育事业的需要;既是丰富大学生课余文化生活,建设校园精神文明的需要,又是高等教育的重要组成部分。
体育锻炼是运用各种体育手段,结合自然因素和卫生措施增进健康、增强体质的过程,其中的自然因素是指()等。
体育器械是学生上体育课或课余时间锻炼身体所使用的各种器械、装备及用品的总称,学校必须十分重视体育器械的安全工作,()。
简述课余体育锻炼的原则
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。
学校课余体育训练的实施,包括确定()、运用科学方法()、配备相应的指导教师(教练员)、制定()等。
学校应当在课余时间和()向学生开放体育设施。公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施。
课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。
课余体育训练、课余体育竞赛和( )构成了课余体育的整体。
课余体育训练是学校利用课余时间对部分有( )的学生进行体育训练,培养竞技能力,使他们的运动才能得以发展和提高。
学生体育竞赛是指,全体学生在( )参加的旨在丰富课余文化体育生活、增强学生体质的体育比赛。
与“课内”相比,“课余体育锻炼”不受教学计划和学校围墙的限制,锻炼内容和形式更接近生活,对青少年儿童更具有吸引力,这反映了课余体育锻炼的( )特点。
案例:某学校主管体育工作的领导认为,体育就是运动竞赛,一个学校的体育工作搞得好不好,主要看学校的运动竞赛成绩是否出众,因此明确要求该校体育教研室一定要狠抓课余训练,并在全市中学生田径运动会、篮球比赛等课余体育运动竞赛中夺冠军、拿名次,并以此来衡量该校体育教师的工作业绩。