工程督导更换时，原工程督导需要与新工程督导做好工作交接，需完成（）
哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。
在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。
社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及（）
行政性督导是达成教育性督导和支持性督导目标的手段。
在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。
督导按管理职责分为现场督导和常规督导。而常规督导一般在街头访问或者电话访问的场合。
团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点（）。
团体督导必须是定期且持续的，督导频率太过频繁，会增加被督导者的压力，但如果间隔时间过长，则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此，团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是（）。
在督导中被督导者承担更多责任的督导方式是（）
督导者与被督导者及其工作没有直接关系的督导，一般称为（）。
实施专项督导和综合督导，应当事先向被督导单位发出书面督导通知。（)
霍洛韦德系统模型协助督导师决定督导应将重点放在哪里，以及确定应采取哪些督导方式来达到督导目标。
教育督导机构应当根据督导小组的初步督导意见，综合分析被督导单位的申辩意见，向被督导单位发出督导意见书。（)
督导小组应当向被督导单位反馈初步督导意见;被督导单位可以进行申辩。（)
教育督导机构可以要求被督导单位组织自评。被督导单位应当按照要求进行自评，并将自评报告报送教育督导机构。督导小组应当审核被督导单位的自评报告。（)
教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导时间分，有巡视式督导、蹲点式督导、跟踪式督导和定时式督导等。（)
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》指出，进一步深化教育督导保障机制改革，需要加强教育督导法治建设、切实落实教育督导经费保障、加快构建教育督导信息化平台、加强教育督导研究。（)
教育督导机构应当根据督导小组的初步督导意见，综合分析被督导单位的申辩意见，于反馈初步督导意见之日起（)日内向被督导单位发出督导意见书。
教育督导机构实施专项督导或者综合督导，应当事先确定督导事项，成立督导小组。督导小组由3名以上督学组成。（)
《教育督导暂行规定》规定，教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查，由教育督导机构根据本级人民、教育行政部门 或上级督导机构的决定组织实施（）
根据督导者的来源,督导可分为（)。A、内部督导
教育督导机构实施专项督导或者综合督导，应当事先向被督导单位发出书面督导通知。（)
教育督导按（）来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导
13、公立中小学只接受各级教育督导机构的综合督导和专项督导。
