现代成本会计是包括了（）等内容，以全面提高经济效益为核心的现代成本会计信息系统。
（），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。
进入21世纪，我国大量需要一种既懂现代信息技术又懂电子商务的（）人才。
信息化是利用现代信息技术对人类社会的生产方式进行全面改造，并促使人类社会生产体系的组织结构和经济结构发生全面变革的一个过程，是推动人类社会从工业社会向信息社会转变的社会转型的过程。
中国气象事业发展战略研究成果明确了战略目标和战略任务，本世纪头20年中国气象事业的发展目标是：按照“一流装备、一流技术、一流人才、（）”的要求，建设具有世界先进水平的气象事业现代化体系，率先基本实现现代化，实现从气象大国向气象强国的跨越，为全面建设小康社会提供一流的气象服务。
现代信息技术迅速而深刻地改变着人们的生活和工作方式，引起了人类社会全面和深刻的变革。下列说法不正确的是（）。
由掌握信息技术的专门人才组成的，在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统，属于现代决策体制中的（）。
在近年电子商务迅速发展的推动下，现代物流呈现了以下特征（）、信息化、（）、自动化、智能化、柔性化、标准化。
高级生产要素指现代通信、信息、交通等基础设施，受过高等教育的人才和什么？
中国教育信息化的（）是：一是积极发展现代远程教育，构筑终身教育和学习体系；二是通过教育信息化推动教育整体改革和发展，实现教育现代化；三是大力培养信息化人才，为国家信息化和信息安全服务；四是发展教育信息产业，促进国民经济发展。
随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大，素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。
个人无法完成任何比较重大的任务，现代组织依靠集体的力量取胜。这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质（）
具备信息技术应用能力是现代人才必不可少的条件之一。
教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用（），深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。
根据企业经营发展战略，当前重点仅在金融、现代物流、网路运行、信息技术四个领域加快推进集团级专业领军人才队伍建设。
中国教育正从适应经济（）和经济（）两个根本转变出发，相应实现全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，全面提高办学（）和（）的两个重要转变。
与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。
工商信息化不仅仅是纯粹的现代信息技术的引进和运用，而是涉及工商管理的思想观念、组织机构、业务流程、工作方式等的全面、深刻的变革，其过程充满了（）
全面型的创新通才，其具有（）和知识应用能力很强等重要特征。管理人才创新能否成为现代管理的主旋律，就取决于是否拥有一批这类全面型的创新人才。
根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，人事部于2005年9月27日印发了《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》《方案》指出：到2010年6年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，重点培训（）紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才
《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》指出，“推进现代信息技术与教育教学深度融合”，大力推进（ ）和虚拟仿真实验建设。
发达国家在电子政务和数字治理研究领域起步较早，对于运用现代化信息技术进行智慧监管的实践有着丰富的经验，其中（)注重打破政府部门间的数字障碍、注重数字人才培养。
进入21世纪，我国大量需要一种既懂现代信息技术又懂电子商务的专用型人才。（）
