（）是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。
欧洲顺应时代潮流进行的改革是文艺复兴和宗教改革。
应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。
为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。
素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据（）
英语课程要面向全体学生，注重应试教育。
基础教育课程改革是实施应试教育的核心环节。
素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据.
要按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻（）和保护环境的基本国策，把生态文明建设融入经建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，努力走向社会主义生态文明新时代。
习近平11月4日上午主持召开中央财经领导小组第八次会议，他强调丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议顺应了时代要求和各国加快发展的愿望，提供了一个（）的发展平台，具有深厚历史渊源和人文基础，能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。要集中力量办好这件大事，秉持亲、诚、惠、容的周边外交理念，近睦远交，使沿线国家对我们更认同、更亲近、更支持。
教育需要反思，应该全部推翻应试教育。
目前我国教育工作必须从“应试教育”的轨道上转变过来，大力实施旨在提高全民族综合素质和（）能力的素质教育。
()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
制定教育计划必须适应幼儿园教育改革的发展形势，要具有一定的时代性，体现了幼儿园教育活动设计的（ ）原则。
改革开放40年的历史已经证明,和平发展是中国基于( )作出的战略抉择,顺应时代潮流,符合中国根本利益,符合周边国家利益,符合世界各国利益,必须始终坚持。
武术要更好的推广、走向世界，必须顺应时代。
习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表的主旨演讲中谈到，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。中国进行改革开放，顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。当今，中国为全球综合治理提出的中国方案有（ ）。
1.发展性课程评价的基本理念：以（ ）为本不断促进使课程改革面向多元，促进交流、对话和反思。
中国特色社会主义已经进入了新时代，习近平总书记顺应时代和实践发展新变化、新要求，坚持以 为中心，旗帜鲜明地提出要坚定不移贯彻“ 、协调、 、开放、 ”的发展理念。
新发展理念立足于当前我国的新发展环境.新发展条件，是符合我国国情.顺应时代潮流.厚植发展优势的重大抉择，具有战略性.纲领性.引领性。其中，是持续健康发展的内在要求（）
新发展理念是顺应时代要求的必然选择。坚定不移贯彻新发展理念，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。新发展理念的科学内涵是（）
党的十八大提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。顺应自然就是要（）
《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》要求研究生培养单位要完善质量评价机制，破除“五唯”评价方式。（)
诚然, 推进素质教育, 需要改革中高考制度, 建立多元评价体系, 以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下, 学校的选择也十分关键，是沿着升学目标，强化目标的合理性, 围绕它组织教育教学和学校管理, 还是以育人为出发点, 先育好人, 再考虑未来的升学, 将在学校形成不同的生态。这段文字意在强调（）
