关于健康教育评价的种类以下表述错误的是（）

A . 注重信息的双向传播 B . 适当重复重点内容 C . 采取多种教育方法和方式 D . 注重教育者的态度 E . 教育场所可依医务人员的方便而定

A . 形成评价 B . 过程评价 C . 阶段评价 D . 结局评价 E . 总结评价

A . 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等 B . 过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程 C . 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据 D . 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化 E . 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括

A . 企业应当以12月31日作为年度内部控制评价报告的基准日 B . 内部控制评价报告应当报经董事会或类似权力机构批准后方可对外披露或报送相关部门 C . 企业应在基准日后3个月内报出内部控制评价报告 D . 评价报告发出后不能再对评价结论做任何调整

A . 提高患者依从性 B . 是一种治疗方法 C . 密切医患关系 D . 降低医疗成本 E . 减少医疗差错

A . 基金评价可以为基金管理人提高投资管理能力提供参考 B . 基金评价最终需要回答的问题是，基金经理的业绩来源是高超的投资技能，还是单纯的运气，或者是承担了过多的风险 C . 投资目标与范围不同的基金可以一起进行评价和比较 D . 不同投资目标与范围的基金不具有可比性

A . 不同投资目标与范围的基金不具备可比性 B . 投资目标与范围不同的基金可以一起评价和比较 C . 基金评价可以为基金管理人提高投资管理能力提供参考 D . 基金评价最终需要回答的问题是基金业绩来源于投资技能还是单纯的运气

A . 包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训等各类学校 B . 包括各类培训机构 C . 包括各级教委、教育局 D . 需要大量文字表述招生简章、学校介绍、对学生的优惠政策等，要求有一定的保密性

A．场外货币基金和场内货币基金，基金业绩不具备可比性 B．黄金主题基金和军工主题基金，基金业绩不具备可比性 C．偏股型混合基金和偏债型混合基金，基金业绩不具备可比性 D．大盘风格股票基金和小盘股风格股票基金，基金业绩不具备可比性 此题为多项选择题。

A．高低压配电柜：作为采区、工作面动力设备供电源及控制设备 B．矿用变压器：用于将矿井供电网电压降至动力设备及照明所需的电压等级 C．矿用低压开关：用于矿井低压供电系统配电控制 D．矿用隔爆型磁力启动器：用于矿井低压动力设备

A．心理不健康往往在某个方面所表现出或轻或重的失调 B．心理健康是相对的，即相对于大多数人的心理状况而言 C．心理健康并不是一种静态的平衡，而是与现实环境保持动态协调 D．心理健康是绝对的，相对于特殊人群的心理状况而言