1949年4月签订的某条约规定:各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装攻击, 应视为对缔约国全体之攻击。与该条约直接相关的是（）
母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。
曲线关键点状态的好坏直接决定着曲线的质量，因此对于曲线动态检测资料，应首先分析关键点情况。
回避型人格障碍特点是自幼胆小、行为退缩、心理自卑()
“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击„„缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自（）
首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为，对他人漠不关心的病症的心理学家是（）
（）儿童灾害后的典型反应是：易怒；哭诉；粘人；在家或学校出现攻击行为；明显地与弟弟妹妹竞争父母的注意力；畏惧夜晚，做噩梦，害怕黑暗；逃避上学；在同伴中退缩；在学校失去兴趣或不能专心。
对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应（）
为减弱患者出现退缩或攻击行为这种强化刺激，一方面________ 要留意患者的日常活动，并将它与康复内容相结合，另一方面还应帮助________认识配合完成康复计划的重要性。
1949年4月签订的某条约规定：“各条约国向意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”与该条约直接相关的是（ ）。
在退缩或攻击性行为的心理治疗过程中，关键是()
患者安于患者角色，自主性受到影响和削弱，对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理。属角色行为强化。
对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应（）。
社交技能的理解可以分为四个层次，其中之一是（），主要涉及人际交往中的亲社会行为、攻击行为、退缩行为以及同伴接纳等。
不大喜欢与他人交往，安静并常常独处，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为，这种幼儿的同伴关系类型是（ ）。
对于人类而言，心理学家把攻击行为分为：（）
“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击&8222;&8222;缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自（）
女性，30岁，入院前多次用电熨斗敲打邻居的门。她对医生说，楼上那家人“了解”她的思想，并在她耳边把这些思想复述出来骚扰她，有时还夹杂一些污蔑或攻击她的不堪入耳的话。认为惟一的解决办法就是让邻居搬走，否则就要收买打手伤害邻居。对该患者的处理，首先应A、心理治疗
校园欺凌的危害包括以下哪几个？①产生攻击、退缩或顺从等反应行为被欺凌者②影响学生的学习成绩③诱发严重的生理和心理健康问题④诱发青少年的自杀行为
根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病。()
在确定产出的原则中，()是指定义工作产出首先要考虑最终的工作结果，对于有些工作，如果最终结果难以确定，则应采用此过程中的关键行为。
1、攻击行为受到心理学家关注的原因之一是（）
