武学是中国古代最早的职业军事学校，产生于北宋仁宗时期，其目的是将培养军事指挥人才纳入国家教育体制，是中国军事教育的重要里程碑。
在新时期，学校的校规和教师的管理要求不应以（）为主要目的，应该从（）转变思想观念，采取尊重人权的教育管理措施。
个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19世纪。
个人本位的教育目的论的全盛时期是在。（）
国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（）。
古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。
国民党统治时期的党化教育体现了一定时间的教育的历史特殊性，不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。
（）是国家根据政治、经济和社会发展的要求，为实现一定时期的教育目的所规定的教育工作的总方向，是教育基本政策的总概括，是教育工作的根本指导思想。
教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。()
“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。
教育目的是教育方针的政策性表达．具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。
某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中„„课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是（）
古罗马时期的高等教育，以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。
教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。
教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和方向。
“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’’是什么时期的教育目的（）。
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的[]
某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中&8222;&8222;课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是（）
（）规定教育的目的是忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实，还规定了不许男女同校，轻视对女子的教育
“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是__________ 时期的教育目的。（）
“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是______时期的教育目的。
规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，且男女不许同校的学制是（）
