校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理辐射区域，校外人员、教师或同学故意侵犯学生人身、精神以及财产，造成严重后果的行为。
关于雷诺考特与伯克纳的说法正确的是（）。
在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫（）。
挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。 ①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折 ②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关 ③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 ④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生 ⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
挫折的行为反应都是消极的，我们需要避免发生挫折。
挫折一侵犯学说最初是由（ ）等人提出的。
多拉德等人认为，“挫折……侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间（）。”
“侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。
侵犯著作权应当按权利人的实际损失或侵权人的违法所得给予赔偿，无法确定权利人的实际损失或侵权人的违法所得的，由人民法院根据侵权行为的情节，判决给予（）万元以下的赔偿。
有关挫折的描述，以下看法正确的是（）。 ①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应 ②遭受挫折后，人会变得非常颓废 ③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因 ④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的
挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。
民事法律关系主体因自己的或依法受其管理、支配的民事权益受到侵犯，或者与他人发生争议，以自己的名义请求法院予以审判保护的诉讼行为，叫做（）。
（）是追究挫折发生的原因以及承担责任的意愿。挫折承受力低的人，常常将引起挫折的原因归咎于诸如工作条件不好、行业不景气等外部原因，这些人总是怨天尤人，意志消沉。
以下哪种说法不是挫折侵犯理论的观点？
挫折侵犯理论认为有了挫折感就一定会去犯罪。
挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为,有赖于()。
挫折侵犯理论认为一个人有了挫折感就一定会去犯罪。()
挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的。
侵犯行为的成因可由内部与外部两个方面来进行探讨，以下哪些属于内部成因？
在非对抗的条件下，通过语言、表情、体语以及符号等对他人的心理与行为发生影响，使之接受影响者的意见和观点或者按所示意的力式去活动，叫（）。
《国家赔偿法》《行政诉讼法》规定由国家承担赔偿责任的违法具体行政行为包括非法限制或剥夺公民人身自由以及（）等侵犯公民、法人或其他组织财产权的行为。
伯克威茨以“（）效应”的研究为根据，进一步修正了挫折---侵犯理论
对侵犯行为成因持挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们，各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫对侵犯行为成因持挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们，各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫折与侵犯之间是一种简单的、一一对应的因果关系，即所谓“一对一关系”模式；其中还有人认为挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式，即所谓“一对多关系”模式；还有人认为一种侵犯行为的最终产生，除了受到挫折的影响之外，还要受到诸多的其他因素影响，即所谓“多对一关系”模式。那么，请选出下列心理学家与其理论匹配完全正确的选项（）
有关挫折的描述，以下看法正确的是：①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应；②遭受挫折后，人会变得非常颓废；③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因；④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的（）
