“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”这一名言出自（）。
《老子・十九章》中的“见素抱朴，少私寡欲”这句话对中国共产党党员的启示是（）。
孟子曰：“君子有三乐。”这三乐指的是（ ）。
古有一人，无论做何事均问阴阳先生，看是否吉利。一日，他被塌墙所压，请邻人救。邻人曰：“先问阴阳先生，今日是否宜动土？”这一故事启示我们（）
孟子曰：“君子有三乐。”这三乐指的是（ ）。
《老子·十九章》中的“见素抱朴，少私寡欲”这句话对中国共产党党员的启示是（）。
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。――《道德经》
翻译：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。――《道德经》”
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”出自：（1.0分）
谁提出了“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”?()
老子通过“无为”而达到（ ），这便是老子哲学中提倡“无为”的一个主要目的。
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话是谁说的？（）
子路问：闻斯行诸？子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之？冉有问：闻斯行诸？子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之；由也兼人，故退之。（出自《论语·先进第十一》）以上这段材料中，孔子对子路和冉有的教育体现了（）原则
破窗效应在安全管理中的启示：在安全生产过程中，如果个别职工发生违章违纪，没有管理人员的及时提示、制止、教育、考核，班组的()就可能会跟着干
下列名言警句中能够体现自强精神的有（）啊①天生我材必有用 ②天行健，君子以自强不息啊③人无耻，无以立 ④胜人者有力，自胜者强
4、老子的信仰对我们的启示在于（）
古人说：“胜人者有力，自胜者强。”这句话说明（）
哈佛大学校长福斯特在开学典礼上指出：“教育的目标就是要确保学生能辨别“有人在胡说八道”。这启示我们要（）
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《老子》中的这句话带给我们的启示是（）
5、5.苏格拉底说过：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”这句话充分说明了正确认识自己的重要性。
传说老子遇到一位年逾百岁的老翁，老翁得意地说：“我从年少到现在，一直游手好闲地轻松度日。我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生，只是给自己换来一个早逝的结果呢？”老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说：“如果只能选择其一，您是要砖头还是要石头呢？”老翁选择了砖头，并指着石头说：“这石头没棱没角，要它何用？”老子又问老翁：“是石头寿命长呢还是砖头寿命长？”老翁说：“当然是石头了。”老子笑着说：“石头寿命长，您不选择它；砖头寿命短，您却选择了它，不过是有用和没用之别罢了。天地万物，莫不如此。”老翁顿时大惭。这个故事给我们的启示是：
《礼记·中庸》曰:“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。"在职业道德中,“慎独”启示我们（）
孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”将孟子的这思想运用到学生道德教育工作中，要求教师要格外重视（）的重要作用
央视纪录片《家风》曾刷爆了大家的朋友圈。该纪录片讲述了中国著名家族的家风历史及对传统美德的执著追求。良好的家风，对孩子的成长大有裨益，而那些至今闪耀光辉的家风家训，对现代家庭教育依然有着很多的启示。这表明（）
