小学儿童十分崇敬、热爱老师，喜欢取悦于老师以得到老师对他的喜爱。
小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖。这种需要属于（）。
顾客的信念并不决定企业和产晶在顾客心目中的形象，也不决定他的购买行为。
小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话： 小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好！” 小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？” 在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（）。
为了表示亲近，年龄相差不大的师生之间，学生可以对老师直呼其名。因为，在很多西方的校园里都是这样的。
小学生徐阳努力学习是为了得到家长和老师的表扬和喜爱，他的这种学习动机属于（ ）。
李老师经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，他处在教师专业发展的（）阶段。
初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。
出入老师办公室怎么做才合乎礼仪要求？
顾客的信念并不决定企业和产品在顾客心目中的形象，也不决定他的购买行为。（）
小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。
元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）
初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（ ）。
品牌形象是指品牌在消费者心目中的印象，或者说消费者认为它是一个具有什么样特点的品牌。
美国历史上被称为是"战争中的第一人，也是和平时代的第一人，也是他的同胞们心目中的第一人"的人是（）。
小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。
7.初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）（15年下）
1.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（ ）。(2015上半年)
说说你心目中的好出纳是什么样的？
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，他的这种学习动机表现属于（）
离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我脑门儿上了。”妈妈听了很高兴，连续两天小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢。” 问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。
D815建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于（）
哪一个老师能发现总分不高的学生身上的强势智慧并且创造环境让人的强势智慧充分燃烧，那么这个老师在他的孩子们的心目中是视为恩师的。()
如果你要写一首情诗给心目中的女神/男神,并永久保存,那么你怎么用Python实现？
