为了获得保险保障，由社会上具有共同风险的个人或经济单位，共同集资设立的保险组织形式属于（）。
有形劳务分包市场的成立就是为了避免或减少私下交易方式的发生。预防和减少劳务纠纷的产生，维护社会的稳定o（）
内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。
有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。
个体行为完全被动地遵循外部规则，为满足外在要求或获得附带的报酬时的动机类型为（）
为了避免因火工品安全防护装置损坏而导致火工品爆炸、丢失，造成不良社会影响或人员伤害，在领取火工品前应对哪些装置进行检查确认？
（）是指人摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质后或把有毒有害物质当作食物摄入后所出现的非传染性的急性或亚急性疾病，属于食源性疾病的范畴。
除纯佣金的报酬方式外，团体保险销售报酬方式还包括纯薪水或两者结合，主要是为了避免（）。 ①过分的产品导向； ②销售压力过大，导致销售员的快速更新； ③给客户过大的购买压力； ④过于关注新业务，很少考虑客户服务； ⑤粗放式管理，部分销售人员素质较低，损害行业整体声誉。
“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）。
外部动机是指人们为了报酬或避免受到惩罚而行动，自我决定理论根据个体对行为的自主程度由低到高，将其分为（）
为了避免当电动机过载，机械卡死或发生其他意外情况而烧坏电动机，箱内控制板上装有（）。
为了避免从高处跌落或跌入危险物质中，所有人员在工作中必须穿着或持有以保护他们避免任何风险的所有设备，以及任何为达到这一目的而设计的附属物或附加物。
学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）
（）是指个体的行为完全被动地遵循外部规则，为了满足外在要求或是为了获得附带的报酬的一种动机类型。
“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）
人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式的是。
除纯佣金的报酬方式外，团体保险销售报酬方式还包括纯薪水或两者结合，主要是为了避免()①过分的产品导向;②销售压力过大，导致销售员的快速更新;③给客户过大的购买压力;④过于关注新业务，很少考虑客户服务;⑤粗放式管理，部分销售人员素质较低，损害行业整体声誉。
强国挑战答题答案：物质在（）（0K=－273.15℃）到液氢沸点（大约 20K 或－253℃）的温度范围内呈现出许多奇异的性质，为了要研究这些性质，首先要获得低温，低温的获得一直与气体液化技术密切相关。
学习动机的（）是在希望他人关心、认可、友谊与支持的需要基础上产生的，其目标是获得他人的赞许或认可，如学生努力学习就是为了得到教师、父母或同伴的称赞
人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式是（）
“不同的的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）
“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）
动机是人的行动的原因，内在动机是指行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足，外在动机是指行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或避免惩罚。下列选项中属于内在动机的是（）
附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（）的学习活动中比较突出
