均数与标准差的关系为

A . 均数越大，标准差越小 B . 均数越大，标准差越大 C . 标准差越大，均数对各变量值的代表性越好 D . 标准差越小，均数对各变量值的代表性越好 E . 标准差越大，均数的抽样误差越小

A . 正比 B . 反比 C . 反向 D . 相等

A . 15 B . 10 C . 5 D . 3

A . A.均数越大，标准差越小 B . B.均数越小，标准差越大 C . C.标准差越小，均数代表性越大 D . D.标准差越大，均数代表性越大 E . E.以上均不对

A . 95% B . 99% C . 45% D . 47.5% E . 97.5%

A . 均数不变，标准差改变 B . 均数改变，标准差不变 C . 两者均不变 D . 两者均改变 E . 以上均不正确

A . μ-1.64σ B . μ+1.64σ C . μ+1.96σ D . μ+2.58σ E . 不能确定

A . A．均数越大，标准差越小 B . B．均数越小，标准差越大 C . C．标准差越小，均数代表性越大 D . D．标准差越大，均数代表性越大 E . E．以上均不对

A . 均数越大，标准差越小 B . 均数越大，标准差越大 C . 标准差越大，均数对各变量值的代表性越好 D . 标准差越小，均数对各变量值的代表性越好 E . 标准差越大，均数的抽样误差越小

A．5 B．10 C．15 D．3

WISC-CR采用~2100为平均数，以()为标准差的离差智商。 A．15 B．3 C．S D．10