下列关于刀叉和筷子说法不正确的是()。
分派片皮烤鸭需准备筷子一双,骨盆()个。
婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣,是一种传承;孩提时,爸爸敲打你先下手夹菜的筷子,是一种明礼;长大后,你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜,是一种感恩„„每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆,南北不一,味道各异,但对家人的爱,却是唯一。从中我们可以感悟到()①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中③每个人对家的情感源于其长期的生活体验④人们对家的感悟取决于他的生活意趣
进行食(炊)具模拟现场消毒试验时,染菌筷子或碗的样本一次采用的数量应是()
席间夹菜时,筷子不可在碟中乱翻或不顾及他人,大吃、特吃自己爱吃的食品。进餐时,筷子和汤匙不能整段塞进嘴里,筷子夹菜送到(),汤勺仅沾唇边即可。
央视公益广告《有爱就有责任》很简短,却内涵深厚。作品从中国文化的角度挖掘外来词Family的内涵:Family=FatherandmatherIloveyou!将外来词字母幻化成人物角色,演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们文化创新()①要注重不同文化间的交流借鉴②要立足于传统文化这一根基③要为传统文化注入新的时代精神④要反对文化渗透,捍卫文化主
王叔叔要去美国做生意,临行前大家纷纷给他提建议。你觉得哪些建议有道理() ①美国人吃饭用刀又,你带上筷子,还有山西老陈醋。吃相文雅点,声音不要太大 ②你英语不行,人生地不熟的,美国人又傲慢,除了谈生意,少和他们来住 ③要入乡随俗,尊重对方文化和习惯,对人热情些,但不要低三下四 ④要有开放的心态,不要只在华人圈内交往,多参加公益活动,主动融入当地社会 ⑤美国历史尽管不长,但产生了杰出的政治家林肯、大文学家雨果,有时间去塞纳河沿岸欣赏欣赏纽约的夜景
谁也没看起这个老人:小干巴个儿,披着件粗蓝布大衫,脸上窝窝瘪瘪,眼陷进去很深,嘴上几根细黄胡,肩上扛着条小黄草辫子,有筷子那么细,而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮――眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光。为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点?
患者,女性,60岁,吃饭时不停地摆弄手中的筷子,家里人让她吃饭,她嘴里答应着"吃、吃",就是不动手。她用手捋头发表示梳头,给梳子令她梳头发时,她拿着梳子不知所以。患者存在的问题是()
如果一个人随身带着一双筷子,那么下列原因中哪一项是最不可能的()。
央视经常播放的一条公益广告中说“心有多大,舞台就有多大”。这句话体现的哲理是( )。
口袋里有三种颜色的筷子各10根,请问,至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?()
脑中风病人抽搐时,可用手帕包着筷子放入病人口中,以防抽搐发作咬伤舌头。无筷子时也可用手帕卷着,垫在上下牙之间。
谁也没看起这个老人:小干巴个儿,披着件粗蓝布大衫,脸上窝窝瘪瘪,眼陷进去很深,嘴上几根细黄胡,肩上扛着条小黄草辫子,有筷子那么细,而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮――眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光。这里主要运用了何种人特描写方法?
央视之前的一则公益广告词很火:心有多大,舞台就有多大!传达的是心怀梦想的重要性。下列与之反映的哲学观点不一致的是( )。
陈嘉庚把一生的资产都用作办教育,只是为了体现一种人生境界,他以自己的实际行动默默地实践着“我毕生以社会公益事业为人生奋斗目标”的人生理念。陈嘉庚的事迹说明() ①人生理想通过实践就会变为现实 ②在实践中发展深化认识 ③正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用 ④在实践中实现人生价值
筷子传到韩国,感觉上它连“DNA”都变了。韩国人用的筷子和我们传统认识上的筷子是很有出入的。不少初次吃韩国料理的中国人和日本人都用不惯韩国人的筷子。韩国人的筷子是用金属做的,材料一般是不锈钢的,也有用银的。韩国人反对使用一次性筷子,因此,在韩国旅游的时候基本看不到卫生筷,去哪里吃饭都是用金属筷子。我们用不惯韩国筷子的原因主要是它的造型,韩国人的筷子不是中国的圆柱体,也不是E1本的上粗下细,而是扁平的长方体,初次使用很容易在夹菜的时候从手中掉落。 这段文字暗示的信息是:
别人夹菜时,不转动转盘、夹菜时不翻动菜品、不要筷子对筷子夹菜、不对着热汤吹气。
手握着筷子拿不准要吃什么,在这儿比比划划,这叫做()。
问题五、以下哪位是一生气将筷子折断,被皇帝训斥的公主:
婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣,是一种传承;孩提时,爸爸敲打你先下手夹菜的筷子,是一种明礼;长大后,你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜,是一种感恩&8222;&8222;每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆,南北不一,味道各异,但对家人的爱,却是唯一。从中我们可以感悟到()①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中③每个人对家的
维吾尔族许多食物均用手抓着食用,没有用筷子的习惯。此题为判断题(对,错)。
()岁左右的孩子,已经能够在操作物体的时候进行简单的想象了,如拿一支筷子当作小提琴学着拉,嘴里还不时地哼哼着
婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣,是一种传承;孩提时,爸爸敲打你先下手夹菜的筷子,是一种明礼;长大后,你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜,是一种感恩„„每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆,南北不一,味道各异,但对家人的爱,却是唯一。从中我们可以感悟到()①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中③每个人对家的情感源于其长期的生活体验