幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
某小学四年级一学生在早上第一节课快上课的时候把一把管制刀具拿到学校社会工作者老吴面前，说请老吴代为保管，2个小时后来取刀准备打架，然后准备赶往教室上课。请问老吴这时候最恰当的做法是（ ）。
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（ ）。
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。
根据《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿交与无关人员。（ ）
小学一年级班主任薛老师，向新入学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（）。
城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。
小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的（）系统。
某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（ ）。
某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（ ）。
对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（）。
一位10岁的小学三年级男孩，自幼发育较晚，1周岁半才会走，3周岁方能说简单的句子，上幼儿园时对教师教授的内容不能完全掌握，上小学后，表现为学习困难，经常不及格，柔顺听话，身体健康，智商为68，患者最可能的诊断是（）。
在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为()。
幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（ ）。
在美国，Kindergarten是5岁儿童的学习场所, 是在入读公办或民办小学一年( first grade) 之前的一个年级。Preschool则是3岁和4岁儿童未入读kindergarten前就读的学前班或幼儿园。
在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用；如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为（）。
小学、幼儿园应当建立一、二年级学生和幼儿制度。（）
陈晨计划开发一款针对小学一、二年级学生的玩具，以下选取了陈晨在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序（）
小学语文教师如何做好小学六年级与初中一年级语文教学上的衔接
某小学在查验一年级入学新生预防接种证时，发 现 3 名学生未依照国家免疫规划接种，也未办理过预防接种证。该校按规定向所在地有关单位进 行报告 ，并协助督促家长带孩子及时到现居住地接种单位进行了补种。有义务接受学校报告的所在地单位是（）
我是一名入职不久的小学老师,教一年级两个班的数学,一年级的小朋友活泼、好动,总是坐不住；他们特别喜欢回答问题,但总是上课不举手就随便插话,不报告就随意走动。作为一名新老师,刚开始我总是批评他们,后来我找到了好方法—奖励卡:做好课前准备,上课铃响就坐端正的,课堂上遵守课堂纪律的就发纪律卡；会用简单正确完整的教学语言提问、回答数学问题的就发表达卡；上课认真听讲、听其他小朋友发言的就发倾听卡；书写整齐规
