马克思和恩格斯在（）中认为“每一个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”
马克思主义认为，人的自由而全面的发展（）
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是（）
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这一段话出现在（）
马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是（）
“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”出自（ ）。
马克思主义认为,人的自由而全面的发展( )
马克思认为每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
马克思认为（）是一切人的自由发展条件。
马克思认为，_______社会是一个“自由人的联合体”,“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件.”
“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”出自（ ）。
马克思主义认为，人的自由而全面的发展( )。
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这一段话出现在（）中（2.0分）
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,这表明,马克思主义追求的根本价值目标是( )
共产主义社会，（）是一切人的自由发展的条件（2.0分）
马克思认为，人的自由发展，是指（ ）。
在共产主义社会，社会将成为这样一个联合体，在那里，一切人的自由发展是每个人的自由发展的条件。
马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是
《共产党宣言》指出“代替那存在着阶级和阶级对立的旧社会，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”人的自由而全面的发展是()
教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为，只有每个人的自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是（）
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”按照马克思的设想，未来理想社会将是
教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。根据材料，马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）
马克思在（)中明确指出：“代替那存在阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。
