学者李泽厚认为：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子„„”“朱熹的孔子”是指（）
孔尚任不是孔子的后代。
对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（）成为后代士人的基本气质。
道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是孔子
公元前6世纪，在世界文化发展中都出现了千古垂名的杰出人物。下列人物中属于这一范围的是（）①孔子②孟子③穆罕默德④悉达多
孟子是孔子哪一位后代的弟子的学生（）？
圣人孔子是文武兼备的人物
子张是孔子早年间弟子的代表人物。（）
孔子后学中不属于“重仁派”的人物是？
孔子哪一位后代弟子的学生是孟子？（）
孔融是孔子后代，曾辅佐曹操。（）
孔融曾辅佐曹操，是孔子的后代。（）
孔子早年间弟子的代表人物是子张。（）
孟子是孔子哪一位后代的弟子的学生？
“圣人”孔子是文武兼备的人物。
下面人物是孔子后代的是
下面哪个人物不是孔子的七十二弟子之一（ ）
下列人物中,孔子认为有才能管理国家政事的是()。
下列人物中,哪些是孔子弟子?()
孔子早年间弟子的代表人物是子张。（)
孔子是中国古代传统文化哪家的代表人物？
把孔子的教学和我们现在的历史课堂比较，会发现：我们往往关注的是所谓“重点”“难点”，侧重的是所谓“知识点”，冷静得近乎冷酷。而孔子不是这样。他感慨万端，他的情不能已的感慨，深深地打动和感染了学生，从而让学生热爱上了历史上的这些伟大人物，而不仅仅作为知识去背记、去应付考试。所以，在孔子的历史课上学出来的人，对历史是有感情的，会对历史产生热爱之情，会热爱和尊敬本民族的历史和历史上的人物。这应该是历史学
第四部分 常识判断请依据常识做出判断：儒家是我国先秦时期的一个著名的思想流派，以孔子，孟子为代表人物。下列选项中不属于儒家学说的是（）
