有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是（）。
（）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。
国民经济越发展国民素质必定越高。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的（ ）。
实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的（）。
提高国民素质和社会文明程度需要广泛弘扬（）
素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育，这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。（）
提高国民素质，主要包括（ ）。
国民体质指数指通过国民体质监测所取得国民总体的身体形态、身体机能和身体素质等资料，进行加权平均后测算得到的反映国民体质综合状况的指数。（）
提高国民素质是实施素质教育的（ ）。
素质教育培训是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。
1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“（）”。
素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。
国民素质
办好继续教育，加快建设（）社会，大力提高国民素质。
素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
若一个国家的国民素质很低下那么这个国家不可能实现理性治国。（）
优先发展教育事业,要办好继续教育,加快建设( )社会,大力提高国民素质。
国民经济水平发展越好,国民素质必定也越高。()
实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针以提高国民素质和民族创新能力为宗旨、着重培养学生的（）
国家核心竞争力的增强，取决于国民素质，特别是国民科学素质的不断提升。转变经济增长方式，需要依靠科技进步和劳动者素质的提高，需要数以亿计的高素质劳动者和能工巧匠。没有具备较高科学素质的公民，就没有高素质的劳动大军，科技成果就无法转化为现实的经济实力。这段话意在说明（）
