课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
教师和家长尊重合作的基本要求是（）
对中小学教师而言，尊重家长，共同育人方面职业道德的要求是（）
正确看待学生心理发展过程中出现的种种（），使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。
影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度，其中最主要的是（ ）对教师的态度。
教师必须尊重学生家长的（）
对于愈演愈烈的送礼风、人情风，教师对家长采取各种方式表达“心意”，最好的办法是（），不给学生、家长的各种表达“心意”机会
教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
教师尊重学生家长的正确方式包括（）。
教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。
教师不得以任何方式索要或接受学生及家长赠送的财物有（）
教师尊重家长的正确方式方法包括（）。
在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。
学前教育机构的领导和教师要尊重家长，平等对待家长，这体现的是求实性原则。
关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映了教师的哪项道德规范（）？
简述教师在组织家长会时，应尊重的原则。
教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。
教师尊重家长的正确方式方法是（）。
教师尊重家长的正确方式方法包括
某中学教师脾气较为暴躁，平时经常采取罚款，不许学生进教室，甚至罚站、罚跑步等方式惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大。但这位老师却不以为然。
教师在处理与学生家长关系时应教育学生尊重家长。（)
学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）此题为判断题(对，错)。
学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习的成绩进行评价，这一评价方式是（）
