不管选择了哪个平面，孔加工都是在_____定位，并在Z轴方向上进行孔加工。
这个世界，有一个曼妙而落寞的借口，叫如果。失败者在如果中可以打捞到成功的__________，后悔者在如果中可以看见当初的__________。但不管是什么，结果都已冷冷地摆在那里。填入划横线部分最恰当的一项是：
不管日益严峻的交通问题对你来说是什么，如果能____ 到各种交通问题和交通本身一样古老，你就多少会感到____ 。自从人类开始依靠自身的努力向前发展，这个社会就一直在努力追求运动的意义，社会和技术依据新的需求不断做出____ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的______，均有其工作的目标和重点。我们必须______目标，抓住重点，有所取舍，集中______做属于我们该做的事。填人画横线部分最恰当的一项是：
在为学（不管学什么）的道路上，______来说，并不存在可以______的“捷径”；但是，我们却______避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径，告诉他们正确的学习方法和步骤。填人画横线部分最恰当的一项是：
在没有划设非机动车道的道路上，自行车应当在距离道路右侧边缘线向左_______范围内行驶。
我们身处的社会，是由无数人组成的，不管是大学生村官，还是白领实习生，都得和不同的人、不同的事情打交道，也必然会遭遇各种挫折、挑战。在这个过程中，采取什么态度来对待这些挫折、挑战，往往对最终结果具有决定性作用，而情商又决定了人们采取何种态度。从这个角度来看，情商极其重要，如果用一句话加以概括的话，那就是__________。填在横线处最恰当的一项是：
1.扶贫攻坚不管靠什么，都离不开“_____”的发展理念。（）（2.0分）
罗老师上大学学的是建筑材料，现在是烟台大学的教师。她的专业、行业、职业分别是 _________
禁止机动车在道路上临时停车的地段包括 ________ 。
容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点，不管科技发展到什么程度，事故总是会在不经意间发生。懂得这个道理，我们就可以“__________”，只有这样，或许我们才能__________应对一切可能出现的麻烦。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点，不管科技发展到什么程度，事故总是会在不经意间发生。懂得这个道理，我们就可以“__________”，只有这样，或许我们才能__________应对一切可能出现的麻烦。填入划横线部分最恰当的一项是：
容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点，不管科技发展到什么程度，事故总是会在不经意间发生。懂得这个道理，我们就可以“______”，只有这样，或许我们才能______应对一切可能出现的麻烦。 填入画横线部分最恰当的一项是()。
不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的_________________均有其工作的目标和重点。我们必须_________________ 目标，抓住重点，有所取舍，集中_________________做属于我们该做的事。
郭沫若前期的文艺思想首先是以______为出发点的，在20世纪中国美学思想史上，他是肯定生命、肯定天才、______、______的一个开路人。
我们的道路张开双手在等待着我们，__________这条路是只有我们才能得到的路，__________把这一切都写出来，纸太少了，我们就把这看作命运吧。实践吧，为了明天的伟大道路、伟大使命。填入横线部分最恰当的一项是（）。
汉语中最早将“教”和“学”连用的是在_____的《孟子·尽心上》。
容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点，不管科技发展到什么程度，事故总是会在不经意问发生。懂得这个道理，我们就可以“_______”，只有这样，或许我们才能______应对一切可能出现的麻烦。填入划横线部分最恰当的一项是：
______是指不管链路上传输的是何种形式的比特组合，都不会影响数据传输的正常进行。
不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的______，均有其工作的目标和重点。我们必须______目标，抓住重点，有所取舍，集中______做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的______，均有其工作的目标和重点。我们必须______目标，抓住重点，有所取舍，集中______做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是()
在全面建成小康社会的征程上，需要坚持_________科学发展道路。
在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、__________和教学环境等四种主要的变量
