据《全国主体功能区规划》，到2020年，全国主体功能区规划的主要目标为（）。
班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
十八大报告第三部分“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”中指出：“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和（）排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。
广西主体功能区规划提出，到2020年广西国土空间开发强度应控制在（）以内。
《全国主体功能区规划》的主要目标时间是（）。
推进国家治理体系和治理能力现代化，是《深化改革决定》确立的全面深化改革的总目标的主体内容，其中，国家体系现代化，主要指（）的现代化。
广西主体功能区规划提出，到2020年广西国土空间（）控制在5%以内。
广西壮族自洎区主体功能区规划》对（）的功能定位为，具有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物种的集中分布地、有特殊价值的自然遗迹所在地和文化遗址等。
推进形成主体功能区的开发原则是（）。
班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
广西推进形成主体功能区要构建的格局有（）
根据《全国主体功能区规划》的规定，将国土空间开发从占用土地的外延扩张为主，转向调整优化空间结构为主，体现了推进形成主体功能区开发原则中的（）原则。
广西有（）县级行政区参与主体功能区划分。
推进形成主体功能区，就是要根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和发展潜力，统筹谋划人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，确定不同区域的主体功能，并据此明确开发方向，完善开发政策，控制开发强度，规范开发秩序，逐步形成人口、经济、资源环境相协调的国土空间开发格局。
从建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、确保中华民族永续发展出发，推进形成主体功能区要着力构建的我国国土空间的“三大战略格局”是？
生态广西建设的保障措施主要有：加强组织领导，明确目标责任；推进形成主体功能区；健全法规体系，强化执法监督；创新管理体制，推进民主决策；完善经济政策，加强宏观调控；拓展多元化筹资渠道，完善市场化运作机制；加快人才队伍建设，改善科技基础条件；强化宣传教育，引导公众参与；加强合作交流，扩大对外开放。（）
推进形成主体功能区，应当树立（）的科学开发原则。
《全国主体功能区规划》的主要目标时间是？
广西主体功能区规划在各类（）中居总控性地位。
《广西壮族自治区主体功能区规划》对（）的功能定位为，具有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物种的集中分布地、有特殊价值的自然遗迹所在地和文化遗址等。
属于要制定保障广西主体功能区规划实施的政策有（）
《全国主体功能区规划》的基本原则是推进形成主体功能区，要坚持（），提高全体人民的生活质量、增强可持续发展能力。
从建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、确保中华民族永续发展出发，推进形成主体功能区要着力构建我国国土空间的“三大战略格局”，“三大战略格局”包括（）
重庆市人民政府办公厅、四川省人民政府办公厅,联合制定了《川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台推进方案》,明确了到()年功能定位基本实现,服务成渝‘双核’的配套功能明显提升,体制机制更加完善,引领带动毗邻地区全面融合、一体化发展的新格局基本形成”的主要目标。
