“三农”问题也说明了我们社会是怎样难以矫正地背离了公平和正义的基本准则。
梁启超倡导文学革新的理论核心是“新民说”，代表作是（）。
（）总统班达里2017年8月16日会见了到访的国务院副总理汪洋。班达里说，双方是患难与共的好邻居、真朋友，绝不允许任何势力利用（）领土从事反华活动。
（）全面系统地论述了交易费用，分析了交易费用产生和增大的原因，也说明了企业存在的根源。
日本人很少直接说“不”字，有时候，即使他们不同意什么事情时，他们也说“是”，生怕让对方感到尴尬。
“通过输入数据创建表”方式建立的表结构既说明了表中字段的名称，也说明了每个字段的数据类型和字段属性。
梁启超认为磨练人格的最高学校是（）
培根说：（中国）有三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态。第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”培根说的第三种东西是指我国古代的（）
好朋友之间患难与共，常会说“有福同享”的下一句是什么？
1923年，梁启超曾说：“革命成功将近十年……觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”这句话揭示了（）
（）“奸不厮瞒，俏不厮欺”这句话除了王进说过外，以下何人也说过？
为什么说梁启超是“新文体”的最杰出的代表？
古为滇国地也说境内有滇池简称滇的是？
工程造价的大额性决定了工程造价的特殊地位，也说明了造价管理的重要意义。
梁启超先生曾对我国传统社会养成的国民人格之弊有过尖锐的抨击，其中有两点为：一是独立性之柔脆，二是公共心之缺乏。（）
著名计算机科学家沃思教授提出的公式： 程序 = ( ) + ( )，也说明了数据结构的重要性。
培根说世界上最伟大的发明是中国的印刷术，火药和指南针。
戊戌维新的失败暴露了阶级的软弱性，也说明了在半殖民地半封建的旧中国，企图通过自上而下的改良道路是根本行不同的
梁启超说，患难困苦，是磨练人格的最高学校。培根也说，奇 迹多是在厄运中出现的。这句话的意思是（ ）。
阅读下面材料，回答问题。 刘某是一名初中二年级的学生，他特喜欢罗纳尔多，于是把头发剃成足球式的形状。第二天来学校上课，刚走进教室，被老师看见，老师便对他说：“你的发式太怪了，把头发再剪剪，恢复正常了再来上课，顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘某回家后，将这件事告知家人，第二天他和他的外婆一起来学校，学校老师要求刘某剪掉头发，否则不准许他上课。于是外婆带他去将头发剪成光头。第三天刘某来到学校，没想到学校老师却说哪有学生剃光头来上课的，依然不允许他上课。外婆只好找校方领导，校方也说不准许其上课。家长说：“可否戴帽子上课。”校方说：“不行，等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习，找到教育局领导反映情况，教育局要求学校准许刘某上课，但是刘某在校期间(要遵守学校纪律)要真正认识到自己的错误。学校收到教育局通知后，以刘某剃光头损坏学校形象为由依然不允许他上课。 运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答：学校这样做是否合理？为什么？
比喻零星片段的事物，也说东鳞西爪（）
“洋奴会说洋话。你主张读洋书，就是洋奴，人格破产了!受人格破产的洋奴崇拜的洋书，其价值从可知矣!但我读洋文是学校的课程。是政府的功令。反对者，即反对政府也。无父无君之无政府党，人人得而珠之。”
梁启超说:“人格教育就是以教授者的人格为标准,以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话体现了人格教育的（）途径
