对幼儿的讲述应尽量形象生动,便于幼儿理解。
《晋公子重耳之亡》语言简明生动,精炼含蓄,叙事详略得当,正合唐代刘知几《史通》的评()。
交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却_______。如果不能正确解读就可能产生误会,甚至引起严重的后果。 填入划横线部分最恰当的一项是:
《战国策》的艺术特色是:①叙事说理铺张渲染,()。②善用比喻和寓言故事。③刻划人物,鲜明生动。
在教学中,教师富有情绪色彩的,生动形象的讲述,激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
描写,是写作者运用描绘性的语言,把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。
书籍插图能把书籍内容表现为可见的艺术形象。插图在拉丁文中叫做Illustrate,意思是解释、讲解,就是用()的形式生动地反映文学作品的思想内容,把文字语言转变为()。
交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情, 可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和 意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却_______.如果不能正确解读就可能 产生误会,甚至引起严重的后果。 填入划横线部分最恰当的一项是( )
()多采用口语化的朴素语言表现人物的性格,故人物形象生动,感情真挚。
《老人与海》在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言词藻华丽,形象生动。
评论文章的语言要生动,很重要的就是要求说理形象化,或叫做(),努力把言论写的绘声绘色,幽默犀利。
文学叙事就是用话语讲述一个()生活事件(包括人物、情节和环境)的过程。
汉乐府民歌多采用()的朴素语言表现人物的性格,故人物形象生动,感情真挚。
勾勒了鲜明生动的人物形象的散文集是()。
文学阅读课上,老师为了考查学生的阅读识记能力,向学生出示了这么一段话:几何形的脸,四面体的鼻子,马蹄形的嘴,参差不齐的牙齿,独眼,耳聋,驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题:这段描写是作家()在作品()中对人物()进行的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的()。
好的演讲稿,语言应该是生动形象的,要使语言生动感人,必须做到()
“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法,说出人物描写的作用”这是课程标准对散文的教学目标之一。
《森林小妖狄尼》系列,是以想像夸张的的森林环境,充满魅力的传奇色彩,并以诗一样的语言,讲述森林里生动有趣的故事。
演讲风格激昂型表现为音调变化大,语言生动形象,手势动作轻捷灵活,面部表情富有戏剧色彩。
表演的调度(人物调度)主要分为叙事性的动作调度和情绪性的动作调度
用口头语言把人物的阅历、行为或事情产生、发展、变更讲述出来,就是()
交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却()。如果不能正确解读就可能产生误会,甚至引起严重的后果。
儿童科学文艺的叙述要浅显明白,要用恰当的比喻、生动的事例和鲜明的艺术语言把抽象的科学概念变成具体的形象。()