弗洛伊德把人的意识分为（ ）。
维医学把人的气质分为（）四大单纯类。
社会学按知识结构，它的内容可以分为（）、（）和（）三大类。
认知心理学把人的记忆系统分为（）。
弗洛伊德把人的意识分为（）
马斯洛把人的需要分为（）。
心理学家荣格把人的性格分为（）。
美国心理学家吉尔福特于1967年提出了三维智力结构模型。他把人的智力活动分为三个维度：内容、结果和（）。
皮亚杰把人的发展分为（）。
奥尔德弗把人的需求分为：（）。
ERG理论把人的需要分为（）。
柏拉图把人的灵魂分为（）.
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
美国行为学家马斯洛把人的需要按由低到高的顺序分为（）。
《墨经》把人的知识按内容分为（ ）类。
以下哪一项不是《墨经》当中以内容为分类标准而得到的知识的种类（ ）。
18、心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域:最内的一层是“舒适区”,是我们已经熟练掌握的各种技能;最外一层是“恐慌区”,是暂时无法学会的技能;二者中间则是( ),是有在这个区域里练习,一个人才可能进步。
按个人倾向于内部世界还是外部世界把人的性格分为（ ）和（ ）
心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域：最内的一层是“舒适区”，是我们已经熟练掌握的各种技能；最外一层是“恐慌区”，是暂时无法学会的技能；二者中间则是（ ），是有在这个区域里练习，一个人才可能进步。
按个人倾向于内部世界还是外部世界把人的性格分为（ ）和（ ）
护理措施按其内容可分为3类，包括依赖性护理措施、协作性护理措施和( )
弗洛伊德把人的心理活动分为哪3个层次？（)
马斯洛把人的各种需要按其重要性和发生的先后次序归纳为五大类：生理上的需要、（)的需要、社会的需要、受人尊重的需要、自我实现的需要。
3、3.罗伯特·迪尔茨把人的逻辑思维分为6个层次，其中“上三层”为 A.能力层 B.愿景层 C.身份层 D.信念/价值观层
