综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
科学的对象是研究未知的客观世界，因此它是一条没有止境的历史长河。
“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的，前者是以（）为基础，后者以（）为基础。
现代技术出自（），以科学为基础，与科学的结合统一是最基本的特征。
科学发展观要以和谐为基础，因此，发展观必须从原来的两个“一部分先富裕”转变为（）的“三个共同”原则。
DSS的目标就是在人的分析与判断能力的基础上借助计算机与科学方法支持决策者对（）问题进行有序的决策，以获得可能令人满意的客观的解或方案。
追求评价的“客观性”和“科学化”，以“自然科学范式”为理论基础的评价是（）
（）原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上
在各种类型的求知方法中，以客观、实证和规范为特征的科学研究方法是获取新知识最普遍的方法。
市场细分是建立在众多科学理论基础上的，是在对大量市场调研工作实践分析之后所作出的客观、抽象总结，因此能够科学地引导企业未来的目标市场营销工作。
（）以科学方法为研究对象，研究探讨科学研究活动本身的一般规律及一般方法，以及人类认识客观事实的基本程序及一般方法。
为规范特种设备许可鉴定评审工作行为，明确鉴定评审内容、程序和要求，建立以规范化为基础的科学、客观、公平、公正的特种设备鉴定评审方式，国家质量监督检验检疫总局特种设备安全监察局颁布TSGT6001-2007，是（）。
科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（）
质量检验是要对产品的一个或多个质量特性，通过物理的、化学的和其它科学技术手段的方法进行观察、（）、试验，取得证实产品质量的客观证据。
在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）
现代科技是一种基于科学发现或发明，以最新的科学成就为基础的知识密集型技术（ ）
科学研究之所以质疑人类灵魂的存在,是因为还没有找到证据证明灵魂的存在。()
客观、精确定量、任意可重复的实验证据是科学证明的唯一标准。
现代科技是一种基于科学发现或发明，以最新的科学成就为基础的知识密集型技术（ ）
建设项目职业危害评价不但具有较复杂的技术性，而且还有很强的政策性，因此必须以建设项目为基础，以国家职业卫生法律、法规、标准、规范为依据，用严肃的科学态度开展和完成职业危害评价任务，在评价工作过程中必须始终遵循（）的原则
以市场类型、零售业态、商圈类型三个维度对零售终端进行客观、科学的分类以及在此基础上的类别细分是一项重要的基础性日常工作，其目的是为了聚焦（）消费群体特征
以（）三个维度对零售终端进行客观、科学的分类以及在此基础上的类别细分是一项重要的基础性日常工作
教育科学的（)是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上。以理论思堆水平的知识形式反映教育的客观规律。
①科学是人类每一世代，每一个人，以自身有限的主观认识能力，去认识外在的无限客观存在的一个永无止境的过程 ②在这两大科学本征的基础上，科学精神、科学理性至少应该包含以下六大实质要素，即“客观的依据，理性的怀疑，多元的思考，平权的争论，实践的检验，宽容的激励。” ③什么是“科学的本征” ④在这个过程中，又总是后人发现前人认识上的不足、偏差，补充纠正前人的认识错误，修正推翻前人的错误结论而前进，而越加接
