小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩,来确定是否喜欢他(她);而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好,是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的()在逐步发展。
中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。 他采用的是哪种防御机制( )。
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?()
教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因,得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课;小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他,都会听他指挥;小月是因为学好了生物,孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是()。
如果一个儿童喜爱踢足球而不喜欢阅读,那么让学生完成一定阅读后再去踢足球,这种做法符合( )。
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?( )
西邮党员工作站学生党员要做好热心帮助同学的()
一位初二的女生向学校社工诉说,因为自己的父母都是农民,穿不起名牌衣服,班上的一些同学不喜欢自己。她觉得自己没法跟这些同学相处,还觉得自己生活在这样的家庭不幸。社会帮助她认识到其想法过于绝对化。该社工采用的是()
中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。
阅读下列材料,回答问题。 某镇中学学生徐光明,今年15岁,平时不善言谈,孤独冷漠,不喜欢集体生活,不爱参加课外活动、不喜欢上体育课,常独来独往,不会关心别人,不善于与他人相处,学习成绩全班倒数第一。一次在学校元旦聚餐会上,他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享受,全然不顾周围同学们的反应。 请运用素质教育的知识分析材料。
有的同学喜欢在图书馆安静地学习,有的喜欢在草坪上学习,这是( )的不同。
某某同学对电子商务平台感兴趣,他不但喜欢看这方面的书、学习这方面的知识,亲自管理和经营网店,而且积极参加电子商务相关的兴趣小组。该同学不止对某件事情感到有趣,而且愿意为此付出行动,表明此时进入到职业兴趣发展的()阶段。
某班男女同学人数相等。喜欢足球的同学中1/5是女生,喜欢足球的男生占全班的1/4。已知不喜欢足球的女生有21人,喜欢足球的男生有多少人?
某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科。有()个同学只喜欢语文。<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/3564001-3567000/3566020/20110215140237973.gif' />
阅读下列材料,回答97-98题张老师刚进入新班级后,总怕学生不喜欢自己,因此常常与学生进行交流,希望学生都喜欢自己。同学们也都觉得张老师像自己的大姐姐,经常与老师分享自己的秘密。某一天下课后,芳芳来到办公室找张老师,说自己最近学习历史出现高原期,觉得打开书每个知识点都知道,合上书就想不起来了,使得自己的学习成绩下滑,心情很低落。张老师了解情况后先安抚芳芳的情绪,与芳芳一起详细地探讨了造成高原期的原
阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节,回答问题。 师:今天我们一起学习第十九课《事物的正确答案不止一个》,本文作者是谁 齐说(罗迦·费·因格)。他是哪个国家的人 (美国) 师:通过课前预习,同学们喜欢这篇课文吗 生:喜欢! 师:大家都异口同声地说喜欢,有没有同学不喜欢 生(小声):我不喜欢。 师:这位同学很有创见,你能说说不喜欢的理由吗 生:①文字不太读得懂,以前都是写人记事的文章,或写景
有人说:“只有在集体中, 个性才能得到高度的觉醒和完善。” 下列选项中能体现这个观点的是()。①同学甲加入了学校的文学社, 写作水平有了很大提高 ②同学乙和其他同学加强训练, 争取在班级篮球赛中取得好成绩 ③同学丙喜欢玩网络游戏, 常找同学陪他通宵打游戏 ④在小组合作学习中, 同学丁积极与其他同学讨论, 思维更活跃了
初中生小颖在平常的生活中不甘平凡,不屑于普通同学一起活动,喜欢标新立异,尝试新鲜事物,追求独特的文化和生活品味,并有自己的一套生活方式,班级的同学都不是很能理解她。聪文化角度看,小颖属于青年()
小明同学喜欢美术,经常请教美术方面的问题,小明学习动机属于()
小明踢足球时不小心扭伤了脚踝,需要住院治疗,她心情糟糕极了。住院期间,同学们不仅帮助他补习功课,还邀请他病好了一起参加球赛。同学们的支持和鼓励使小明获得了力量,他积极配合治疗,得以早日康复出院。这说明友情()
小张是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,常说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”他经常叫同学的外号,对待同学之间出现的小问题,也总是大吵大闹斤斤计较。对此同学们都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是()
某班级共有40人,其中30人喜欢打乒乓球,35人喜欢踢足球,25人喜欢打篮球。那么这个班级至少有()人以上三项活动都喜欢
某班对同学们喜欢动漫的类型做了调查,70%的同学喜欢日漫,75%的同学喜欢国漫,问喜欢国漫的同学中至少有百分之几喜欢日漫()