否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。
1991年12月25日，苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，这意味着（） https://assets.asklib.com/psource/201512241149237280.jpg ①苏联走向解体②社会主义运动失败③资本主义代替社会主义是历史的必然④二战后“冷战”和两极格局的结束
二战后，发达资本主义国家工人工作日有所缩短，这表明（）
二战后国际分工发展的特点有（）
列举二战后世界和平运动的三次高潮。
二战后，由于国际竞争日趋激烈，为了争夺市场，一些国家和地区贸易集团采取了“内外有别’、“联合对外”的贸易政策，纷纷成立了各种经济集团组织，有效地提高了集团内部商品的竞争力，这说明当代世界市场的新特点是（）
第一国际成立后，国际社会主义运动进入一个新的阶段，其“新”反映在（）
战后，国际移民进入了一个新的发展时期，显示出与过去不同的若于特点，主要表现在（）。
二战后国际人口迁移特点。
（）学习是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了（）这一新的学习领域。
“（杜鲁门主义）是二战后美国对外政策中一个意识形态的盾牌，是美国外交政策上的一个新的急剧转变，其对全世界的影响相当于1823年宣布西半球不再受欧洲殖民主义支配的门罗主义。”可见“杜鲁门主义”和“门罗主义”的共同点是（）
二战后到1973年资本主义国家实行的汇率制度有以下几个特点。（）
二战后国际关系发展的特点是什么？
二战后国际贸易出现了一些新的现象，它们对传统国际贸易理论形成了挑战，并成为产业内贸易理论的产生背景，其中包括（）。
战后发达资本主义国家国际贸易发展的主要特点有（）
第二次世界大战后，资本主义各国利用国际货币基金组织，世界银行，关税及贸易总协定等国际组织来调节彼此间的金融和贸易关系。这就使战后发达资本主义国家之间的经济关系与战前相比有了改进。促成这一改进的主要动力是（）。
“（二战后）经济发展的一个显著特点是经济生活国际化程度不断提高，„„而经济生活的日益国际化又是科技进步、经济发展的一种必然趋势。但这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现，于是，一些地理位置上相邻、利益相近的国家就„„纷纷建立各种地区性经济一体化组织。”上述材料不能表明（）
二战后美国的安乐死运动分成两个阶段，这两个阶段分别是
二战后,发达资本主义国家工人工作日有所缩短,这表明
共产主义是人类社会的远大理想，自《共产党宣言》问世，经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败，终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起，显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是（）。（0.1分）
一二战后，资本主义国际分工体系产生了新的变化，传统的世界工业国和世界农业国的分工，发展成为的分工是（）
下列不属于二战后资本主义经济周期呈现的特点是 ( )
下列哪一项不是二战后资本主义世界经济周期与危机的主要特点？（ ）
阅读下列材料 : 材料一 第一次世界大战规模空前 ,先后有30多个国家卷入了战争。这场帝国主义战争给人民带来了深重的灾难。战后,帝国主义创造出了殖民统治的新理论,建立了新的世界体系。 材料二 1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国将领导和帮助所有选择 “ 自由制度 ” 、抵抗极权政治的力量。 材料三 美国学者哈斯虽然提出了 “ 多极合作时代 ” 这一新概念 ,但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。......我认为......处理好 “ 多极时代 ” 的大国关系将是 “ 多极合作时代 ” 能够成为现实的前提条件。 —— 杨文昌《迎接 “ 多极合作时代 ” 的到来》 请回答 : （）当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐,你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则？
