创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
创新能力是人的（）、（）、智力及（）的统一与综合。它与一般能力的区别在于：创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标，而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力，具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。
创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是（）
创新与创造密切相关，在某些情况下，（），二者又有区别。
在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。
特化体验是旅游开发的一个创新点。（2.0分）
创业与创新并不完全等同，创新与创业相比，创业更强调机会、顾客和价值创造。（判断） （20.0分）
近年来，无论是“创客”、“互联网”、“创新2.0”等新概念，还是诸如“劳动光荣”、“创造伟大”、“大众创业，万众创新”等语言，在各种媒体和领导人讲话中，成了高频词汇。这表明（ ）
什么是静态视敏度与动态视敏度？请简述二者的区别。 （2.0分）
从认识论上看，创新是自我意识的发展。（2.0分）
依法治国与以德治国相互区别表现在（）（2.0分）
创业文化是指通过人们自主创新的活动、置产兴业，推动经济与社会发展的精神。（2.0分）
努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展，不包括（）（2.0分）
创新是从无到有。（2.0分）
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( )特征。
人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（ ）
在认识问题上，旧唯物主义与辩证唯物主义在认识论上的根本区别在于是否承认客观世界是可以认识的。（）（2.0分）
开发创新能力，就是要去做别人没想过、没做过的事，因此（）是创新的前提（2.0分）
摹仿说和分有说最大的区别是，摹仿说引入了造物主的概念，认为造物主按照理念的模型创造了世界。
28．我们国家创新体系中的技术创新体系应该是( )（2.0分）
div与span的区别是___________________________________。（2.0分）
