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下列选项中对公司使命理解不正确的是（）
A . A、是顾全大局，建设和谐社会的必然要求
B . B、是公司事业的战略定位
C . C、是公司工作的深刻内涵和价值体现
D . D、是公司生存发展的根本意义
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下列选项中对民间舞蹈“群众性”的正确理解是（）。
A . 民间舞蹈经常在整个村落性的活动中进行，不论男女老少都可以参加。
B . 民间舞蹈在舞台上表演，通过观众的观看来实现其“群众性”。
C . 民间舞蹈只有通过观众的观看，才能实现其“群众性”。
D . 舞蹈动作的简单是民间舞蹈的主要特征。
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任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的（）
A . 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈
B . 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授
C . 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与
D . 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累
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下列选项中对自动想法的理解错误的是()。
A . 人们过多考虑想法的有效性
B . 自动想法不可能是功能失调
C . 人们很少考虑想法的真实性
D . 自动想法有可能是不现实的
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下列选项中对“网点精神”中“真诚”理解正确的有（）
A . 真诚对待客户，建立长久稳定的客户关系
B . 员工之间，相互关心，坦诚相待
C . 领导对员工指导与鼓励，共同为网点贡献力量
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大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是（）。
A . 治理好国家的必要条件是有良好的社会风气
B . 做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新
C . 治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标
D . 只要实施德政就能治国安邦
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下列选项中对“一带一路”战略理解正确的有（）
A . 只适用于周边内陆国家
B . 符合沿线各国的共同利益
C . 加速了边境地区的互联互通
D . 深化和扩大了我国对外开放程度
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1948年中国共产党制定了土地改革总路线。下列选项中对这一总路线的内容理解正确的有（）。
A . 按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求
B . 团结中农，允许中农保有比他人略多的土地
C . 没收地主土地，不再对地主分配土地
D . 实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民
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下列各选项中对显失公正理解正确的是（）。
A . 显失公正是指行政处罚在形式上虽不违法，但在掌握处罚的额度上明显不公正，损害了公民、法人或其他组织的合法权益
B . 行政处罚畸轻畸重是显失公正的表现形式
C . 显失公正是行政处罚合法但明显不合理
D . 显失公正要求行政机关在做出具体行政行为时必须具有主观恶意
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下列选项中对“网点精神”理解正确的有（）
A . 真诚，是获得客户信任的保证
B . 团结，是网点发展的保证
C . 专业，是网点成功的保证
D . 进步，是邮政银行、员工和客户的共同目标
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下列选项中对民间舞蹈“继承性”的正确理解是？（）
A . 民间舞蹈的传统表演程式是一成不变的
B . 民间舞蹈的传统表演程式的变化与发展是极其迅速的
C . 民间舞蹈的传统表演程式的变化与发展是极其缓慢的
D . 民间舞蹈的传统表演程式的变化与发展是根据朝代变换而变化的
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子夏问孝,子曰:“色难”,下列选项中对“色”理解最正确的是( )。
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子曰:“雍也可使南面”,下列选项中对这句话的理解正确的是( )。
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下列选项中对“八佾舞于庭”中“八佾”的理解正确的是( )。
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下列选项中对“生,事之以礼”中“事”的理解最正确的是( )。
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下列选项中对“居敬而行简,以临其民,不亦可乎”理解错误是( )。
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下列选项中对“君召使摈,色勃如也”理解正确的是( )。
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下列选项中对“人不间于其父母昆弟之言”中“间”的理解正确的是( )。
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下列选项中对“朝闻道,夕死可矣”中“闻”的理解最正确的是( )。
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下列选项中对“不得中行而与之,必也狂狷乎“理解正确的是( )。
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下列选项中对“荡荡乎,民无能名焉”中“荡荡”的理解正确的是( )。
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下列选项中对道家的理解正确的是？
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中国传统文化注重培养人的知几功夫，下列选项中对知几功夫理解恰当的有
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下列选项中对《五人墓碑记》文意理解有误的一项是（）
A．以五人死而皦皦与富贵之子，慷慨得志之徒死而湮没无闻对比，突出五人死义的荣耀
B．以五人死义之前矫诏纷出，钩党之捕遍于天下的情形与五人死义之后不敢复有株治对比，突出了五人死义的政治影响，对阉党的震慑力
C．以五人从容就死与高爵显位者脱身以逃剪发杜门佯狂不知所之对比，突出了五人所受到的良好的教育，赞颂了其高尚的品格
D．文章处处对比，处处凸显五人的忠义与荣耀，最终是为了表明死生之大，匹夫之有重于社稷这一思想
