行星减速器的原理引入了自转和公转运动的概念。
地球自转和公转的周期分别是（）
地球自转和公转运动的特征，相同的是（）
美国宇航局4月18号召开新闻发布会表示，天文学家们通过望远镜发现了3颗太阳系外迄今为止最适合生命存在的星球，距离地球约1200光年，公转周期略低于地球公转周期，三颗星球上均可能有液态水以及大气存在迹象，这三颗新地球的发现无疑让人类寻找“宜居星球”的脚步向前迈进一大步．下列与地球公转运动有关的是（）
由于地球的自转和公转，导致了昼夜和四季的产生。
地球的自转产生（）现象，地球的公转产生（）现象，地球自传的周期是（），地球公转的周期是（）。
地球公转产生了的地理现象是（）
张晨学完了“地球的运动”一课后非常高兴，写了如下一段周记：“学习了‘地球的自转和公转’，我掌握了许多地理知识，明白了由于地球的自转形成了昼夜和昼夜交替，由于地球的公转形成了四季和五带．”请同学们想一想，张晨同学这段周记中有哪些地理知识方面的错误？
由于地球绕日运动的轨道是椭圆，所以地球的公转速度是不均匀的，因此太阳的周年视运动也是不均匀的。
地球公转是绕着太阳的运动，其周期长短是（）
地球公转产生了春、夏、秋、冬四季的交替，地球的自转产生了（）的交替。
月球绕地球公转引起了地球上看到的月相的变化。一个朔望月（从满月到满月）的时间大约是：（）
地球自转和公转的方向都是（），由于地球的自转产生了（）现象；由于地球的公转，产生了（）、（）、（）变化．
哥白尼引入的地球的三重运动不包括（ ）。
地球公转、自传、轴转的三重运动说，是由（）引入的。
太阳的周年视运动是地球公转的反应。
太阳的周年视运动其实不是真实的太阳运动,而是对地球公转的反映。( )
地球公转、自传、轴转的三重运动说,是由()引入的。
教师在课堂的最后说了这样一段话，“生活在地球上的我们一刻不停地随着地球自转和公转。那么，地球自转和公转给我们带来了哪些影响呢？这些问题的答案，都在我们后两节课的知识中，请大家做好课前预习。”请判断教师使用的是哪一种结课方式（ ）
约翰•西蒙兹积极参与美国的生态运动，发表了（ ），全面引入生态学观念，把风景园林师的目光引向生态系统，直至整个地球。
若将地球绕太阳的公转看作是以太阳为中心的圆周运动，试求地球相对太阳中心的角动量。已知地球的质量mE=6.0x10^24kg，轨道半径R=1.49x10^11m。
地球自转和公转的的天体现象说明,表面上看起来静止的物体,也无时不刻在运动（）
9、地球绕太阳公转，从近日点向远日点运动的过程中，下面叙述中正确的是
地球绕太阳的运动，叫作地球公转，地球公转方向是（）
