下列属于科学精神主要内涵的是（）
精神磨损：机器、设备等固定资产由于科学技术的进步而贬值。 下列属于精神磨损的是：
创新精神属于科学精神和科学思想范畴，但不包括创新胆量、创新决心及相关的思维活动。
科学知识属于全人类所有，倡导无私奉献的精神，这体现了科学活动的（）。
以下属于科学方法和科学精神素质内容的有（）。
科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作．而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。 下列说法概括主旨最准确的是：
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是（）。①全球正面临着粮食和能源双重危机②科学发展观③电视剧《士兵突击》④温家宝总理出席第63届联合国大会⑤千年古树⑥到“鸟巢”观看北京奥运会开幕式
下列能够证明“科学改变世界”这一历史结论的是（）①科学成为促进社会经济结构、上层建筑、社会变革的重要力量②科学丰富了人们的精神生活③科学提高了科学文化和社会管理水平④科学促进了人类的精神文明进步
2012年5月4日是“五四运动”93周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识错误的是（）。
以下属于科学精神得有（）。
精神磨损：指机器、设备等资产由于科学技术的进步而贬值。 下列属于精神磨损的是：
科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线，但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列不属于科研不当行为的是（）。
求真务实是科学精神的本质之一，下列属于运用质点模型解决的问题是（）。
任鸿隽先生于1916年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是（）。
人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑造。当前，在新的时代背景下，要大力提倡科学精神和人文精神的融合，让科学精神和人文精神在科技界以及全社会得到充分弘扬。下列属于人文精神的基本内涵的是（）。
以下不属于科技人员在科技活动中应弘扬的科学精神的是（）
下列属于科学精神的是（）
技术传统和精神传统属于科学的主要历史根源之一。（）
下列选项中,将人物与其科学精神对应错误的是()。
科幻小说，用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。下列选项中，享有“科幻小说之父”盛誉的是（ ）。
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。青少年科技创新成果竞赛就是为了鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究,培养青少年的科学思维、创新精神和实践能力。下列有关创造说法合理的是（）
五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”。下列关于五四运动的说法正确的是（）
创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括（）以及相关的思维活动。（培训指导与应用创新）
文化教育要注重普及科学知识,弘扬科学精神,下列不属于弘扬科学精神的是（）
