文言文复习课上，教师引导学生总结重要文言词“居”的不同意思，以下说法错误的一项是 （ ）。
为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。
以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。
学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，教师对其重要内容进行了回忆总结，其中总结错误的一项是（）。
下列关于贺信说法表述错误的一项是（）。
关于梅毒，下列错误的一项是（）。
教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。
关于《思问录》，下列说法错误的一项是（）。
关于《天下篇》，下列说法错误的一项是（）。
下列关于李白的说法错误的一项是（）
关于战略联盟，下列描述错误的一项是（）
关于半对数线图，下列错误的一项是（）
下列关于乐器的说法，错误的一项是（ ）。
关于《齐物论》，下列说法错误的一项是（）。
关于《听证笔录》，下列错误的一项是：（）。
关于母乳喂养知识，下列错误的一项是()
在学习完《过秦论》后，教师引导学生总结文中的倒装句，以下学生总结错误的一项是（）。
"下列关于收条的写法错误的一项是（）
下列关于项羽的表述，错误的一项是（）
下列关于金文的说法错误的一项是（）
