热导式分析器的热丝元件的材料，可以用铂，金镍，钨等，以（）应用最广.
对苏轼《定风波》分析正确的有（）
在文献综述里，（）是文章的核心，即对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次。
阅读以下文字，完成下面各题下列对文章主旨的概括，正确的是（）
阅读下面一段教学实录（节选）回答问题。师：（赞叹的，语气上扬）这篇文章写得好不好啊？生：（异口同声）好！师：（试探的）最值得我们学习的是文章的形式还是……生：（齐声）内容！师：（满意地）好！接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容!以下对这段教学片断评析错误的一项是（）。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 https://assets.asklib.com/images/image2/2018052414022829213.jpg https://assets.asklib.com/images/image2/2018052414030637282.jpg 试分析方程与算术式的区别。
阅读下面一段教学实录（节选），回答问题。师：（赞叹的，语气上扬）这篇文章写得好不好啊？生：（异口同声）好！师：（试探地）最值得我们学习的是文章的形式，还是…生：（齐声）内容！师：（满意地）好！接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容！以下对这段教学片段评析错误的一项是（）。
阅读以下教师对《岳阳楼记》一课的总结 《岳阳楼记》的著名首先是因为它思想境界崇高。孟子说“穷则独善其身，达则兼济天下。”范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外，本来可以独善其身，落得清闲快乐，可是他不肯这样，仍然以天下为己任，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话来勉励自己和朋友。这种胸怀和抱负难道不是我们也应该学习和借鉴的吗？ 对上述总结中不能得出的一项是（）。
为帮助学生理解文章，教师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料，这段材料能帮助学生从总体上把握全文，我们通常把这段材料称作“先行组织者”，以下对“先行组织者”理解不正确的是（）。
教师在教授《滕王阁序》的时候，进行了以下教学设计，让学生借助字典，结合所学找出其中的通假字、古今异义词、词类活用等，找出关键语句，让学生试着翻译，让一两名学生阅读并试着概括文章大意。试分析该教师的教学设计，不正确的是（）。
阅读下列资料，回答文后所列的问题。 睡衣风波
阅读以下《阿房官赋》一课的教学目标，按要求回答问题。【知识与能力】指导学生通过朗读积累“西、钩、斗”等词类活用现象，并疏通文意。【过程与方法】指导学生通过反复阅读，欣赏精彩的描写片段。【情感态度与价值观】体会本文简明生动的语言风格。对上述教学目标分析不恰当的是（）。
教师在教授《滕王阁序》的时候，进行了以下教学设计，让学生借助字典，结合所学找出其中的通假字、古今异义词、词类活用等，找出关键语句，让学生试着翻译，让一两名学生阅读并试着概括文章大意。试分析该教师的教学设计，并找出以下分析中不正确的一项（）。
阅读以下文字，完成下面各题最适合作文章标题的是（）
对阅读材料的分析需侧重分析阅读符号的特点和阅读能力的要求。
平时在阅读文章时，要认真分析文章的结构，也就是文章的内在逻辑，只有把文章的结构与逻辑分析清晰，才可能真正弄懂文章。
对科技文章的正确理解，主要是建立在扎实的英语基本功和熟练的专业知识上，但恰当的阅读技巧和分析方法，有时会给理解带来意想不到的帮助。
蒙台梭利在其著作中仔细描写了其感觉训练和教育的方法。阅读以下材料，分析和评价蒙台梭利的感官教育论。
【判断题】阅读能力是感知、识别和理解语言材料的能力。具体来说，它包括辨认词、词组、句子结构的能力；把握段落中心思想和作者思想发展趋势的能力；弄清句、段之间的关系和诸如指示代词的实际内容等方面的能力；对文章整体的综合理解的能力等。
阅读文言文《孙权劝学》，下列对文章内容的分析不正确的一项是（）
阅读文言文《孙权劝学》，下列对文章内容的理解和写法的分析，不恰当的一项是（）
客户王先生阅读头条文章过程中发现文章详情页下方有广告展示，表示自己也想做这类广告，询问优化师小刘这类广告支持哪些推广目的，小刘以下说法正确的有（)。
阅读以下文字。阅读以下文字。 生物柴油一直被誉为是减少我们对化石燃料依赖的可能的解决办法。目前大部分采用生物柴油的车辆使用的都是经过再加工的食用油，这种生物柴油的原材料非常昂贵，而且也很稀缺，因此很难进行大规模商业生产。如果生物柴油想对现实生活产生不可磨灭的真正影响，它就必须直接来源于植物。斯坦福大学的研究人员表示，生产价格低廉的植物生物柴油的化学过程很快就会变成现实。 最近通过大肠杆菌进行的试验
请阅读下面的材料，按照要求写一篇文章。
