下列属于婴幼儿心理健康标志的为（）。

A . 哮喘 B . 寄生虫病 C . 肥胖症 D . 呕吐、腹泻、便秘 E . 传染病

A . A、情绪反应适度 B . B、没有明显心理卫生问题 C . C、认知发展正常 D . D、性格特征良好

A . 重矿物组合突变； B . 氧化铁带； C . 海绿石带； D . 反射波振幅较强带。

A . 帮助幼儿学会调整自己的情绪 B . 帮助幼儿学习社会交往技能 C . 帮助幼儿形成良好的行为习惯 D . 积极配合疾病预防与治疗

A . 爱玩、会玩，活波好动 B . 思维具体形象 C . 开始能够遵守规则 D . 开始自己组织游戏

A . 对碘缺乏病的发病原因、治疗和预防方法提供医学意见 B . 对严重遗传性疾病的发病原因、治疗和预防方法提供医学意见 C . 为产妇提供心理方面的咨询和指导 D . 为胎儿生长发育提供咨询和医学指导 E . 为新生儿生长发育提供咨询和医学指导

A . 骨骼在生长 B . 腕骨没钙化好 C . 骨盆还没长结实 D . 骨头不易弯曲 E . 不良姿势易致脊柱变形

A . 地层剖面的重复和缺失 B . 地层上、下产状的变化 C . 钻井液温度的突变 D . 古生物组合的突变

A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 人体认识与保护 D . 能听懂并理解多种游戏规则

A . 动作发展正常 B . 认知发展正常 C . 绪积极向上 D . 人际关系融洽 E . 性格特征良好 F . 没有严重的心理卫生问题

A . 遗传疾病 B . "胎里带"的病造成身体的种种缺陷 C . 胎儿期孕母营养不良 D . 后天的脑损伤 E . 儿童感觉统合失调

A . A、认识活动以成人教为主要特点 B . B、情绪稳定 C . C、心理活动及行为的无意性 D . D、个性已经形成

A . 生活习惯与能力 B . 保护自身安全 C . 身体活动的知识和技能 D . 能听懂并理解多种游戏规则

A . 迁居 B . 人格 C . 亲人亡故 D . 经济

A . 情绪作用大 B . 活泼好动 C . 开始自己组织游戏 D . 开始遵守规则

A . 理智 B . 刚毅 C . 热情 D . 自主 E . 偏心

A . A、身心健康 B . B、社会适应良好 C . C、生长发育正常 D . D、道德发展良好

A . 教育时间 B . 教育场所 C . 教育人员 D . 教育工具 E . 教育效果

A．学前儿童正处于迅速发育时期 B．学前儿童对外界环境的影响比较敏感，容易受各种不良因素的伤害 C．对促进儿童的身心健康有重要作用 D．美国人比尔斯发起成立了世界上第一个心理卫生组织——康涅狄格州心理卫生协会

A．认识活动以间接认识为主要特点 B．幼儿的情绪外露、易变、不稳定 C．行为的有意性 D．口语的发展

A．艾森克人格问卷 B．韦氏智力测验 C．洛夏墨迹测验 D．明尼苏达多项人格调查表 E．卡格尔16项人格因素问卷