人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。
峰终效应是指我们对一项事物的体验之后，所能记住的就只是在峰(高峰)与终(结尾)时的体验，而在过程中好与不好、体验的比重好与不好、体验的时间长短，对记忆基本没有影响。根据上述定义，下列各项中不属于峰终效应的是（）。
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；这就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看，摸摸，听听，闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”“标本”属于()教具。
夸美纽斯指出："凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。"乌申斯基进一步指出："一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。""逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。"这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么（）
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。
阅读是使书写和书本身成为有意义事物的一道程序。如果书写或书没有人看，那么，我们基本可以认为，书的存在只是一个沉默的存在，这种沉默一直到有读者阅读它的时候才结束。这段文字的主旨是：（）
在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为（）在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，称为（）知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于（）
夏天高温，许多人出门前会在皮肤上涂抹一些防晒乳，有的人为了防止蚊虫叮咬，也会喷一些防蚊液。但专家表示，在夏季使用护肤品的时候，要特别注意“顺序”和时间间隔，以免中毒。这启示我们（）①要重视局部对整体的决定作用②要把专家的观点作为根本出发点③要用综合的思维方式认识事物④要从事物固有的联系中把握事物
“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？（）
我们对战争的分类，历史的看有冷兵器战争、有热兵器战争、还有（）战争和信息化战争。
“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？
“我们在事物上先天认识的东西只是我们自己放进事物的东西。”语出（）。
我们只能认识事物对我们的显现，而不能获得关于事物本身的知识。但是，假如我们无法获得物自体的任何知识，
亚里士多德说:“财富显然不是我们所追求的东西;因为它只是有用,而且是因为其他事物而有用。”指出了金钱是人生的目的。
数字在未被用来表示事物的属性之前，它仅仅是一个符号，它本身没有量的意义。当数字被合理地用来描述事物的属性时，我们才赋予它以量的意义。数的特性为逻辑运算提供了许多可能性。
“人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的时候，在下一代身上留下了自己的美、理想和对崇高而美好事物的信仰”出自
心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象,这种映象本身从外部是看不见也摸不着的,我们常常通过行为活动表现出来。
作为一种思考器官的眼睛如果观察的事物本身就是扭曲的，那我们得到的信息就一定是不对的。（ ）
朱光潜先生曾说过，面对一棵古松，有三种态度：科学、实用和审美。审美的情形有两种，一是直觉的，一幅图画，一处美景，展现在你的面前，你能够聚精会神地去观赏它，领略它，以至于暂时忘记了除它以外的其他事物。这时候，你沉醉其中，是一种审美的直觉。但更多时候，我们不完全靠着一种直觉，审美还有一种理念的参与。这时的审美就包含了一种文化的积淀。于是，看见彩蝶翻飞，我们会疑为庄子的梦境;听到杜鹃鸟的哀鸣，我们会心生悲愁;而说到狐狸，我们则有如进人了花妖狐魅之境。这段文字意在说明_____。
单一的事物无法说明问题的时候，我们可以将不同事物组合起来，从而探寻新的角度，其具体的操作方法分别为同中观异，异中观同。
现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到（）。但实践也告诉我们，有些时候“欲速则不达”，一味地追求速成不是好事。正所谓“十月怀胎，一朝分娩”，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往就会先天不足，无异于（）。这样的速成就不仅无益，而且有害。填入画横线部分最恰当的一项是（）
夏天高温，许多人出门前会在皮肤上涂抹一些防晒乳，有的人为了防止蚊虫叮咬，也会喷一些防蚊液。但专家表示，在夏季使用护肤品的时候，要特别注意顺序和时间间隔，以免中毒。这启示我们（）①要重视局部对整体的决定作用②要把专家的观点作为根本出发点③要用综合的思维方式认识事物④要从事物固有的联系中把握事物
峰终效应是指我们对一项事物的体验之后，所能记住的就只是在峰（）
