人的耳朵能够听到频率信号大约是多少？
空气中的声波会使耳朵中的哪个部位发生振动从而听到声音呢？（）
聆听不仅是耳朵听到相应的声音，而且是一种（），需要通过面部表情、（）和（）的回应，向对方传递一种信息。
一端在某一条芯线上放音，另一端在两条芯线上都是听到一样大小的声音，证明该线对（）。
耳朵能听到声音，能辨别声音的大小、高低和方向。内耳有维持身体平衡的作用。
聆听不仅是耳朵听到相应的声音的过程，而且是一种情感活动，需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应，向对方传递一种信息。
聆听不仅是耳朵听到相应的声音，而且是一种（），需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应。
眼睛看到的图像和耳朵听到的声音等媒体属于（）媒体。
患者在念书时听到一个陌生的声音把他正在看的内容念出来，此症状为（）
耳根（耳朵）在什么情况下能听到声尘（声音）？
把手表放在耳朵刚刚能听到的地方，集中注意认真听，你会发现，声音听起来一会儿强，一会儿弱，表现出周期性的起伏变化，这是（）。
小明做了一个试验，第一次把铅笔放在离脸不远处，敲击铅笔，耳朵听到了声音，第二次把铅笔咬住，用同样的力敲击铅笔，这使他也听到了声音，问：两次听到的声音有什么不同？两次听到声音为什么不同？
从正面发出的声音，两只耳朵听起来是：（）
人们是用两只耳朵同时听声音的，当某一声源至两只耳朵的距离不同时，此时两只耳朵虽然听到的是同一声波，但却存在着时间差（相位差）和强度差（声级差），它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同，造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。
女，24岁，分裂样精神病。该病人对医生说："我心里总有一男子说话声，我做什么事，他总说，你太懒了，这事做烂了。"但这个声音不是用耳朵听到的，是直接出现在自己头脑中的。此症状是（）
“耳朵进，口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言，但是并没有从中进行消化沉淀的过程。
眼睛看到的是信息，耳朵听到的更多的是对方传递的思想和情感。
在学堂上听到了什么声音让春香觉得把读书声差
在我们耳朵能识别的频率范围，声波的频率越高，我们听到的声音的音调就越（ ）。
声音信号从两个耳朵传入上橄榄核后的传递路径是相同的。()
钢丝绳卡正确的布置方法应按图所示把卡座扣在钢丝绳的工作段上，U型螺栓扣在钢丝绳的尾段上，钢丝绳卡在钢丝绳上交替布置。此题为判断题(对，错)。
人的耳朵能听到声音的频率为（)Hz。
听到巨大声音时，及时把嘴张开，保持鼓膜内外气压一致，减小鼓膜的振动幅度以防损伤，是否正确（）
有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。{Page}
