苔藓植物的起源目前有两种观点，一种观点认为起源于（），另一种观点认为起源（）。
教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
人类关于教育起源的最古老的观点是（）
19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。（ ）
教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。
教育心理起源论认为教育起源于（）
教育心理起源论认为教育起源于（）。
受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的，也是所有的宗教所持的教育起源观点是（）
心理起源说认为教育起源于()
在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。
在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于（）
“人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要。”这是（）的观点。
在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。
认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是（）。
人类关于教育起源的最古老的观点是（）。
从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）
教育心理起源论认为教育起源于()。
马克思主义观点认为，教育起源于()。
34.教育心理起源论认为教育起源于( )。
《人类的起源与性的选择》认为人类起源于：
劳动起源说，认为教育起源于（）
认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的"无意识模仿"的是 【 】 A．教育的神话起源说 B．教育的劳动起源说 C．教育的心理起源说 D．教育的生物起源说
生物起源说认为，教育起源于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿”（）
在美术的起源学说中，认为“艺术起源于人类表现和交流情感的需要。情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因”这一观点属于（）。
