小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者作出这一决定的根据是（ ）。
九年级小明认为责任只是对成人或职业人员的道德要求，与自己没有关系；小军则认为只有法律规定的才是应该承担的责任，法律没有明确规定的就不属于自己的责任范围。以下对责任认识正确的是（）①是应该做什么不应该做什么②责任是应完成的任务③责任是承诺④责任是职责也是义务
晏紫只有初中学历，又没有什么特别技能，自去年从某小型公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者赵蓝打算为其提供服务，她可以开展的工作是（）。
不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走销，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。
小明的爸爸在家招待客人，让小明（小学三年级学生）到超市买两包香烟，超市营业员没有卖给小明。营业员的做法（）
王女士只有高中文化，自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学，每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入极度困难状态，王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士，他要做的工作包括()。
阅读下面资料，作答问题。 【资料】小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。 上例中，体现了现行课程评价存在（）。
昭和十五年（1940年）重庆敌军之特色为作战非常消极，迄今未进行主力之反攻，只有共产军于去年八月在华北举行比较大规模的出击. （引自日本陆相东条英机1941年在参，众两院报告战况时的讲话） "比较大规模的出击"指的是什么？其重大意义是什么？
虽然你的刚安装因特网的公司几乎没有适当的项目管理政策和程序，其去年的赢利情况却不错。但是，经验告诉你，特别是对一些变更频繁的项目要进行一些控制。你想为你们公司建立一个变更控制系统，为了有效益，变更控制系统必须要包括（）。
小学教师参加教师资格考试应具备什么学历条件（）
在2012年某次寿险资金运用同业交流会上，某负责人说，在现行委托管理下保险公司对我们制定了较高的盈利考核目标，这导致我们配置了过多的高风险资产，但又没有适当的对冲工具。由于去年以来资本市场不景气，我们产生可观的浮亏，但由于担心浮亏体现在财务报表上影响寿险公司分红，这就导致了我们的仓位锁定现象。从以上内容可以判断，该负责人所在公司属于保险资金管理的（）
不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（ ）。
不少农民习惯“跟风种地”,去年市场什么农产品走俏,今年就种什么,结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有
小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学，学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故，学校社会工作者做出这一决定的根据是（）
不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地的”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。
新学期何老师接任新班级,发现学生小明上课时无精打采,而且总是不能按时完成作业。她向以前的任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异,最近这个学期成绩才下滑。何老师通过多次主动与小明沟通,才知道原来小明家庭遭遇变故,去年小明的妈妈因病去世,爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情后,在生活上特别关心小明,课堂上对小明的每点进步都给予鼓励,还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下,小明的成绩很快
小明在北京上班，工资 2 万/月;独生子女，父母年满 60，孩子上小学;在北京租房住，没有买房，小明自己还在攻读在职研究生不考虑五险一金，根据最新《个人所得税法》，小明能够享受的专项扣除包括（）
65、某小学王老师因为小明没做作业而批评小明，小明反驳，王老师情急之下给了小明一耳光，导致小明当即晕倒在地，由于是上课时间王老师没有选择立即带小明去医务室而是让同学帮忙扶起小明让他趴在桌子上休息，过了几分钟小明清醒了过来，放学回家后小明因为怕被家长批评而隐瞒了此事。一周后，小明又因为再次晕倒而被家人送到医院检查，最终确诊为严重的脑震荡。在这起事件里，王老师的行为有哪些不当之处（）
T公司是一家大型家庭耐用品制造商。随着业务的发展，公司的高层越来越觉得人才培养的重要，从去年开始，公司每年都要拿出营业额的1.5%用于员工的培训。T公司还制定了“T精英”培养计划，为公司未来的发展培育和储备人才。公司最近从一线提拔了20名中层的管理人员，这些人员来自不同生产、物流、设计、营销等部门，他们都有非常丰富的一线工作经验，人员的学历背景和年龄层次也有差距。为了让这些管理人员的管理能力得到快
小学语文教师的发展可从学历、非学历提高和（)两方面着手。
新学期何老师接任新班级，发现学生小明上课时无精打采，而且总是不能按时完成作业。她向任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异，这个学期成绩有所下滑。何老师通过多次主动与小明沟通才知道，原来小明家庭遭遇变故，去年小明的妈妈因病去世，爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情况后，在生活上特别关心小明，课堂上对小明的点滴进步都给予鼓励，还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下，小明的成绩很快得到提
她今年26岁,两岁时因一次意外摔倒,听力神经遭到破坏,没有及时送去医院,由此完全丧失听力,被认定为二级残疾。 她在一家饭店做过半年服务生。按饭店的规定,过了半年就可以涨工资了,可老板觉得她耳聋,经常误事,就把她辞退了。 从饭店里出来,她又开始四处寻找工作。可是文化程度低,叉没有什么技能,耳朵又听不见,大多数企业都不想要她这样的人。于是,在百般无助中她选择了长沙市残联办的一所电脑学校,免费学习办公软件等。学了两个月,因她学习成绩优异,学校把她推荐到一家国企性质的磁铁厂做一名普工。那时刚好是2008年,受国际金融危机影响,公司的订单急剧减少,于是公司让她回家轮休。可是一直等到一年合同期到期了,公司才叫她回去上班,可是没过多久就决定不要她了。 面对这些挫折,她显得很淡然。她一直记得一本书里的一句话:每个人生来就像是个苹果,人之所以残疾,是因为这个苹果长得太可爱了,上帝忍不住咬了一口。 目前,她这颗“苹果”正在渐渐“完好”。她找到了爱情,并于去年完成了婚礼,已经有了5个月的身孕,她给未来的宝贝取名为“王乐坚”,希望孩子今后能够乐观坚强地面对生活。现在她最大的心愿就是和老公一起挣更多的钱,休息的时候把家庭打理好,孩子生下来后,好好把他培养成才。【76】有关她的叙述,正确的是:
小学六年级小明还不会系鞋带，有一天在班上鞋带松了，他喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上鞋带，而是耐心地教小明系鞋带的方法。最终小明自己成功地完成了系鞋带。老师的行为体现了素质教育（）的要求
小萌是小学五年级学生,由于先天原因,她的理解力较弱,学习困难,成绩总在末尾。小萌的母亲王女士为此十分焦虑。 王女土认为,只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位; 她担心小萌学习成绩差,将来无法在社会上立足,养活不了自己。王女士不能理解自己这么用心地督促,为什么小萌的学习成绩还是不理想。 期中考试后,王女士得知小萌学习成绩仍然没有提高,情绪几乎崩溃,还动手打了小萌。事后王女士很懊悔,向社会工作者求助。 社会工作者通过评估了解到,小萌虽然学习成绩不好,但在学校性格开朗，在家孝顺母亲,她还特别喜欢给玩具娃娃设计、缝制衣服,而且在这方面很有天赋。 社会工作者决定运用理性情绪治疗模式（ABC理论)对王女士开展个案辅导。 问题 1.依据理性情绪治疗模式（ABC理论),对王女士个案辅导中的A,B、C分别予以具体说明。
