国家实行教师（）、（）、（）制度，通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
建立来自基层一线党政领导干部培养选拔链，大力选拔经过艰苦复杂环境磨练、重大斗争考验、实践证明优秀、有培养前途的年轻干部，扎实抓好后背干部队伍建设。加强（）培养选拔，做到系统培养、择优使用。
十七届四中全会做出的《决定》，从以下哪几个方面突出了贯彻落实基层党组织建设的指导方针的要求（）。 ①扩大基层党组织的覆盖面 ②推进基层党组织工作创新 ③增强党员队伍的生机和活力 ④建设高素质的基层党组织带头人队伍 ⑤构建城乡统筹的基层党建新格局
十七届四中全会决定在基层党组织建设方面提出的主要工作包括（）。 ①扩大基层党组织覆盖面 ②推进基层党组织工作创新 ③增强党员队伍生机活力 ④建设高素质基层党组织带头人队伍 ⑤构建城乡统筹的基层党建新格局
继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质党员队伍。
建设高素质基层党组织带头人队伍，应当按照（）的要求加强基层党组织书记队伍建设。
公安部消防局下发的《关于加强公安消防部队基层党组织建设的意见》（公消党[2006]20号）提出，从义务兵中发展党员每年控制在义务兵总数的（）以内。
建设高素质的基层党组织带头人队伍，需要从以下哪几个方面着手（）。 ①拓宽来源 ②经常流动 ③交叉任职 ④严格管理 ⑤建立激励机制
加强党政正职等关键岗位的培养选拔，注重从基层一线培养选拔干部，重视培养（），建设政治坚定、素质优良、结构合理的干部队伍。
《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养
按照《建议》精神加强对领导干部的培养（）是造就高素质领导干部队伍的制度保障。
加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。
国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
大力加强和改进师德建设，努力培养和造就一支（）的高素质的 专业型高校教师队伍。
怎样成长为好干部？从组织培养来讲，要抓好基层锻炼这个核心，抓好道德建设这个基础，加强宗旨意识、公仆意识教育。（）
“大建设”从加强公司建设队伍专业管理角度要求建立常态管理机制，以（）建设为主线，加强专业能力建设，积极推进队伍专业对标，着力提升队伍素质和能力。
提高员工队伍素质是加强基层建设的（）。
国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
公安部消防局下发的《关于加强公安消防部队基层党组织建设的意见》（公消党[2006]20号）提出，先进基层党组织从士官和义务兵中发展党员可适当增加比例，但分别不得超过（）
加强国防和军队建设,增强我国打赢未来信息化战争的实力,必须努力培养高素质的国防信息化人才队伍。具体措施有( )
从源头上加强教师队伍建设，着力培养（)的教师队伍。
着眼培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质专业化基层干部队伍，以提高发展经济、改革创新、依法办事、化解矛盾、做群众工作等能力为重点，加强基层干部特别是乡镇(街道)党政正职、村(社区)党组织书记的培训。主要措施包括: 。 ()
加强健康人才培养培训, 将以()重点,加强基层人才队伍建设。
《党委（党组)落实全面从严治党主体责任规定》中指出,地方党委加强对本地区全面从严治党各项工作的领导。贯彻新时代党的组织路线，坚持（),树立和坚持正确选人用人导向,建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，加强党的基层组织和党员队伍建设,做好人才工作夯实党执政的组织基础。
